發明有方法 創新樂趣多

11月10日上午，來自昆山7所中小學的400多名學生，在昆山國際會展中心AD館多功能廳聆聽了一場激蕩靈感和智慧的關于發明創新理念和方法的專家報告，小朋友們和演講專家積極互動，現場氣氛十分熱烈，旁聽的老師和其他與會者們也深感發明創新的樂趣無窮。中國發明協會理事長、原科技部部長朱麗蘭，中國發明協會副理事長邢勝才，以及昆山市有關領導和學生們一起聆聽了三位專家的報告。

論壇由中國發明協會秘書長鹿大漢主持，他結合十八大會議精神，對青少年創新能力培養提出了殷切的希望，他說：“青少年是祖國的未來與希望，是推動我國各項事業不斷向前發展的生力軍。在人類社會邁入生態文明的新時期，培養青少年從小愛科學、學科學、樹立知識產權保護意識，激勵青少年開動腦筋，激發青少年發明創新的興趣，對于帶動學校、家庭、全社會共同參與發明創新工作具有十分重要的意義。”

作為第七屆國際發明展覽會的重要活動內容之一，此次青少年創新論壇邀請了國家知識產權局人教部副部長趙喜元、江蘇省特級教師常建強、山東十佳校外輔導員陳明泉三位專家給在場的學生們作報告，以上三人的演講題目分別是《知識產權普及教育》、《數學發明法的實踐與啟示》、《如何提高青少年的想象力》。

趙喜元副部長從事知識產權工作20余年，曾在多地作過若干場關于知識產權普及教育方面的講座，他以通俗易懂的語言，講解了發明與專利在社會發展和經濟生活中的作用，他鼓勵小朋友們未來都能成長為像愛迪生、喬布斯那樣“通過發明改變世界”的發明家、企業家。

常建強是中國發明協會會員，江蘇省特級教師，宋慶齡少年兒童發明獎評委。他在全國各地作了數百場關于青少年科技創新方面的專題講座，在業界產生了廣泛的學術影響。常建強憑借自己對科技教育的執著，積極探索以低成本發明創造為突破口的科技教育，培養學生的創新精神和實踐能力。他輔導的學生在全國、省、市級青少年科技創新活動中獲獎五百多人次，學生發明獲得國家專利218項。他提出的“數學發明法及其應用”、“依托項目進行發明創意活動技巧”等具有較強推廣價值的創新教育理論和方法也受到了相關部門的褒獎，同時也受到了青少年們的廣泛好評。

陳明泉也是中國發明協會會員，中國創造學會講師團講師，山東省十佳青少年校外科技輔導員，濟南市青少年科技輔導員協會理事，宋慶齡少年兒童發明獎評委。2001年至今，陳明泉在中小學創造發明教育方面探索出了中小學階段發明創造教育的一套模式，提出了中小學階段培養學生創新能力的內容、方向、目標、標準。陳明泉擁有個人發明30余項，輔導的學生申請專利已達1000余項，共獲得科技發明比賽省級一等獎以上20余項。

最后，中國發明協會宣傳部部長韓洪光總結指出，今后中國發明協會將組織更多有特色、廣受歡迎的青少年創新教育專家、發明家、創新企業家為昆山以及全國的中小學生和大學生作報告，中國發明協會也將動員以上人士共同為提升全民族的創新意識，提高創新能力做貢獻。