美點(diǎn)賞析
讀罷張麗鈞的《不顧一切地老去》,有種“又涼又痛”的感覺爬上心頭,并讓我深深地感受到了歲月的殘酷,人在歲月面前的無奈。
是文章精選的材料沖擊著我。照鏡時的驚悚發(fā)現(xiàn),母親的絨襖,讀《目送》的感受,攬鏡自招的女子,寫詩的女友,天真的女生,和林清玄的對話,百歲老人,這些材料都來自于生活的細(xì)節(jié),像在我身邊發(fā)生的,像是我曾經(jīng)歷或正在經(jīng)歷的,讀著這些生命飛逝的片段組合,自己像是被帶上了這輛飛馳的時間高鐵之上——人生真是“晃”得好快呀。
不管“我”有多驚懼,不管“我”心中有多“涼”多“痛”;他不顧一切地老去了;青春的少女的額頭上定居了皺紋,不管你愿不愿意,樂不樂意,他不顧一切地老去了;不管寫詩的女友是多么渴望愛,他不顧一切地老去了——鋸得你痛;不管林清玄參悟生命多么深透,他不顧一切地老去了——讓人哀傷;不管擲鐵餅的少年是多么的英俊,他不顧一切地老去了——讓人須眉皆白,頹然枯坐。不論是老人,還是女人;不管是少年,還是老人;不管是凡人,還是名人;不論是俗子,還是參悟生命的人,沒有一個逃得掉,沒有一個不是不顧一切地老去。老去就老去吧,但老去不僅是老去;老去的還有青春的身材,亮麗的面龐;老去的還有人的童真,愛也不再開花。
文章的構(gòu)思有意味。文章用了七分的內(nèi)容寫無奈,讀著這樣的文字,我們的心會隨著內(nèi)容的鋪開越發(fā)沉重。但作者沒有讓我們的情緒一直沉重下去。“不饒人的歲月,在催人老的同時,也慨然沉淀了太多的大愛與大智,讓你學(xué)會思、學(xué)會悟、學(xué)會憐、學(xué)會舍。”這就像“黑云壓城城欲摧”的恐怖中,突然見到了一點(diǎn)光亮,人的情緒為之一振。透過這點(diǎn)光亮,我們會看到一個更為精彩、更為豐富、更有價值的世界。
作者完成了全文的轉(zhuǎn)折之后,寫了探望一位百歲老人的內(nèi)容。這個材料別具意味。雖然仍有濃濃的無奈之情。但我們能感受到作者從關(guān)注自己到關(guān)注他人,從愛自己到愛他人,已走上了自我救贖之路。“每個仕女都畫得那么難看,像幼兒園小朋友的涂鴉。但是,這并不妨礙我興致勃勃地欣賞。”是什么讓“我”能興致勃勃地欣賞?是大愛呀!青春可以老去,容顏可以衰老,但大愛在歲月中沉淀。用大愛抗拒歲月流逝的痛苦、無奈,用大愛構(gòu)筑人生意義的精神家園。這不僅是作者的救贖之路,也是大眾的救贖之路。
佩服作者的勇氣,她把人生的痛苦、無奈“血淋淋”地呈現(xiàn)出來,用了全文絕大部分的篇幅,就像人生的“七分無奈”。她沒有回避人生的痛苦、無奈,而是直面人生的痛苦和無奈。既然逃不掉,就直面他吧。也佩服作者的積極和睿智,在無情的歲月中,她獲得了“三分慶幸”——她在思、她在悟,她在自我救贖。
作者從生活的細(xì)節(jié)中參透了生命的真諦。雖然“從子宮到墳?zāi)梗贿^是這中間的一小段路程”。雖然“我們回不到昨天;明天的我們,又將比今天凋萎一些”,但我們可以三分慶幸,七分無奈,歆享此刻的完美。
是呀!既然時間總是要老去的,誰也逃脫不了這生命的規(guī)則,那又何必去糾結(jié)于他的衰老呢。就讓我們活在當(dāng)下,雕琢當(dāng)下的每分每秒的時光,活得從容,活得坦然,活的有滋有味吧!
難點(diǎn)指津
散文品析的難點(diǎn),一般在透過語言材料理解其中的意味,揣摩作者的內(nèi)心情緒或情感。本文語言生動活潑,簡潔樸實;描繪人物,如在目前;敘事對話,流轉(zhuǎn)自然。雖沒有晦澀難懂的語句,但卻有意味深長的材料。見到自己仰慕的林清玄,作者在這歡愉的時刻卻想到了不歡悅的句子。為什么?我們還可以從材料安排的角度進(jìn)一步思考,作者為什么把這個材料安排在這里。
這些都是有意味的。
“一想到我這篇文章的壽命必將長于我的壽命,哀傷的老淚就止不住地滾落下來”。作者在歡愉的時刻想到的都是這令人憂傷的句話,可見作者對生命逝去深感痛苦、無奈之情已深入骨髓,成了她“無法逃遁”的心結(jié)。
文章中作者的痛苦、無奈的情緒在不斷積累、加深:先是“驚懼”,接著“又涼又痛”,接著“在我的生命里扎根的很深呀!”行文至此,作者的痛苦、無奈已到極致;也為文意的轉(zhuǎn)折蓄足了勢——就像一個窮途末路之人,忽有了柳暗花明之喜。
考點(diǎn)訓(xùn)練
1.作者探望百歲老人,為什么能興致勃勃地欣賞畫得很難看的畫?
2.一篇優(yōu)秀的文章主旨往往是復(fù)義的。請從多方面談自己的感受。
附:參考答案
見美點(diǎn)賞析。