積極構(gòu)建90后學(xué)生的新型學(xué)生黨支部

【摘 要】隨著學(xué)生主體的變化，90后學(xué)生成為現(xiàn)在大學(xué)生黨員的主力，高校學(xué)生黨支部要根據(jù)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生特點(diǎn)的需要，積極調(diào)整措施，既要繼承傳統(tǒng)又要開(kāi)拓創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，激勵(lì)和約束相結(jié)合，構(gòu)建90后學(xué)生的新型學(xué)生黨支部。

【關(guān)鍵詞】90后 學(xué)生黨支部 網(wǎng)絡(luò)

高校學(xué)生黨支部是高校黨組織基層的組織單元，是黨聯(lián)系師生員工的橋梁和紐帶，是黨在學(xué)校基層單位中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。具有宣傳教育、管理監(jiān)督、組織發(fā)展、溝通交流的作用，學(xué)生黨支部作為高校的基層黨組織，是黨在大學(xué)生中的基層組織承擔(dān)著培養(yǎng)、教育和管理大學(xué)生黨員的重任，同時(shí)在全體青年學(xué)生發(fā)揮著教育、示范和引領(lǐng)的作用。隨著學(xué)生主體的變化和社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的學(xué)生黨支部不能很好地發(fā)揮作用，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要積極調(diào)整，構(gòu)建新型的學(xué)生黨支部。

一、構(gòu)建新型學(xué)生黨支部的必要性

（一）學(xué)生主體的轉(zhuǎn)變是構(gòu)建新型學(xué)生黨支部的關(guān)鍵

現(xiàn)在學(xué)生主體是以90后學(xué)生為主，90后學(xué)生和以往學(xué)生有很大的不同，在這種情況下，傳統(tǒng)的學(xué)生黨支部要積極進(jìn)行自我調(diào)整，以新的戰(zhàn)略眼光來(lái)進(jìn)行自我完善，不斷適應(yīng)學(xué)生和現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，才能更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用，要采用合理的方式對(duì)他們的愛(ài)國(guó)熱情進(jìn)行表達(dá)，使大學(xué)生黨支部切實(shí)成為凝聚優(yōu)秀大學(xué)生的核心，有助于更多大學(xué)生思想上的進(jìn)步，進(jìn)而會(huì)對(duì)全社會(huì)青年接受科學(xué)理論、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念產(chǎn)生重要影響，真正做到是建設(shè)和諧校園各項(xiàng)工作的有力組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。

（二）社會(huì)的發(fā)展是構(gòu)建新型學(xué)生黨支部的推動(dòng)力

當(dāng)今社會(huì)也在發(fā)生深刻的變革，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使我們每一個(gè)人面對(duì)全新的分配機(jī)制和價(jià)值觀念，學(xué)生的行為取向也受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊。高校管理改革，學(xué)生管理體制創(chuàng)新。

學(xué)校擴(kuò)招，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，出現(xiàn)了新的情況，學(xué)生黨建工作面臨新的課題。傳統(tǒng)的工作方式、方法已不適應(yīng)新的變化。實(shí)行學(xué)分制后，原來(lái)班級(jí)概念淡化，后勤社會(huì)化實(shí)行公寓式的管理，學(xué)生的住地分散，加大學(xué)生的流動(dòng)性和分散性，信息網(wǎng)絡(luò)化后，學(xué)生接受知識(shí)的范圍擴(kuò)大，接受的內(nèi)容多樣化，接受方式自由化。學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)生活動(dòng)范圍擴(kuò)大，校際間合作辦學(xué)，使學(xué)生活動(dòng)范圍擴(kuò)大到校外，學(xué)生受到各種思想的影響越來(lái)越大。

二、構(gòu)建新型學(xué)生黨支部的措施

（一）繼承傳統(tǒng)和開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合

學(xué)生黨支部有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，對(duì)此我們一定要繼承下去，已經(jīng)形成體系的團(tuán)組織推優(yōu)制度、組織部門與學(xué)生主管部門會(huì)審制度等等，用制度規(guī)范了黨員發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到了“嚴(yán)格推薦、嚴(yán)格審查、嚴(yán)格考察、嚴(yán)格公示、嚴(yán)格復(fù)查”。這些措施保證了在選拔黨員過(guò)程中的公正性和公開(kāi)性，確保了黨員發(fā)展的質(zhì)量，有效地推動(dòng)了我們工作的順利開(kāi)展。

在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，學(xué)生黨支部要根據(jù)90后學(xué)生的新特點(diǎn)，不斷采用新的思想、新的理念、新的做法來(lái)進(jìn)一步拓展學(xué)生黨支部的活動(dòng)。90后學(xué)生喜歡標(biāo)新立異，針對(duì)這種情況，在學(xué)生黨支部組織的活動(dòng)中，要不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在組織活動(dòng)中創(chuàng)立經(jīng)典的品牌活動(dòng)，通過(guò)這些品牌活動(dòng)調(diào)動(dòng)90后學(xué)生黨員的參與積極性和組織熱情。

（二）現(xiàn)實(shí)世界和虛擬網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合

學(xué)生黨支部往往停留在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，無(wú)論是政策、法規(guī)等理論的上傳下達(dá)，還是學(xué)生黨支部日常活動(dòng)的開(kāi)展，都是切實(shí)存在的。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生黨支部要充分利用虛擬世界的空間，不斷增強(qiáng)輻射的范圍。

二是基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育，即網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的新陣地、新工具，如何根據(jù)其特點(diǎn)占領(lǐng)好這一新陣地，利用好這一新工具。

90后一代的學(xué)生，是伴隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的一代，他們隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步而進(jìn)步，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解達(dá)到了很深的程度。對(duì)此，為了更好發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將學(xué)生黨支部的思想、活動(dòng)深入到這一代學(xué)生中，學(xué)生黨支部的建設(shè)就必須把握時(shí)代特點(diǎn)，采用科學(xué)手段進(jìn)行管理，增強(qiáng)虛擬世界的構(gòu)建，將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)生黨支部開(kāi)展活動(dòng)的新陣地、新工具，實(shí)現(xiàn)支部建設(shè)的現(xiàn)代化。只有這樣，我們的學(xué)生黨支部才能具有更廣泛的號(hào)召力和影響力。學(xué)生黨支部設(shè)立學(xué)生網(wǎng)站，通過(guò)QQ、MSN等即時(shí)信息傳達(dá)黨的方針、政策、法律法規(guī)，建立黨員日志和黨員博客，不斷進(jìn)行理論交流和感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)現(xiàn)代的、即時(shí)的手段將信息傳達(dá)給每一個(gè)黨員，不斷增強(qiáng)黨員的模范帶頭作用。充分利用網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上支部生活、網(wǎng)上黨員與同學(xué)對(duì)話等形式的欄目，與時(shí)俱進(jìn)推動(dòng)黨支部的活動(dòng)。

（三）被動(dòng)接受和主動(dòng)出擊相結(jié)合

90后學(xué)生思想開(kāi)放，喜歡接受新事物，在學(xué)生黨支部活動(dòng)中，他們不喜歡單純的被動(dòng)接受，喜歡在主動(dòng)、探索中增強(qiáng)知識(shí)。

在黨支部的活動(dòng)中，要擯棄“填鴨式”的傳達(dá)，以“活動(dòng)”為載體，在以組織活動(dòng)中使學(xué)生感到對(duì)于黨的理論知識(shí)的缺乏，從而主動(dòng)的、自覺(jué)的探求這類知識(shí)。

運(yùn)用多種載體培養(yǎng)他們的多種能力，比如黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)班都由老師負(fù)責(zé)講解，但是90后的學(xué)生很反對(duì)這種宣教式的講解，但是如果改變方式，由學(xué)生分階段、分部分講解，由老師進(jìn)行輔導(dǎo)和督察，會(huì)極大地激發(fā)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性，迫使他們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)知識(shí)。另外，充分利用第二課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，參觀黨史紀(jì)念館和展覽館等，使學(xué)生和歷史親密接觸，增強(qiáng)其歷史責(zé)任感和使命感。

（四）激勵(lì)和約束相結(jié)合

為了促使學(xué)生黨支部的發(fā)展，建立的科學(xué)的、規(guī)范的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，根據(jù)每學(xué)期的黨支部活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀黨員和先進(jìn)分子，對(duì)在臨時(shí)性突發(fā)性事件中表現(xiàn)突出的黨員要及時(shí)予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)推廣典型，宣傳經(jīng)驗(yàn)；對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，各方面表現(xiàn)差的黨員干部要進(jìn)行批評(píng)教育，以保持黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督和約束機(jī)制，既要激勵(lì)學(xué)生參與到學(xué)生黨支部的管理，又不能完全放手任由學(xué)生發(fā)展，學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人要深入到活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把組織活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生黨員的滿意程度作為衡量黨支部工作的尺度和對(duì)黨員考核的依據(jù)，保持學(xué)生黨支部的有序發(fā)展。