尋開心
如果我告訴你,我們曾是校友,你可千萬別驚訝。因為這世上無巧不成書,因為我也曾和你們一樣,高一高二屬于“廈大”的一名學生——咱們同是被嚇大的。
記得那時還沒讀高三,我便已經開始被迫接受來自各種或善意或殘酷的提醒。由此我想象高三的天空是黑色的,歲月是漫長的,呼吸是靜止的,人生是慘淡的,而開心是不存在的。每當聽他們說,高考就是千軍萬馬擠獨木橋,你不努力向前,便要咣當墜河,我便開始想象自己因為死死抱住獨木橋不撒手,而被那洶涌而來的千軍萬馬活活踩死的場景。于是,很長一段時間,我都很害怕手中的書本,仿佛一拿起書本自己就開始和別人拼命擁擠,而每到上課就會莫名焦慮,很難集中精力。
幸而,一陣素質教育的風及時而強硬地刮進了我所在的學校,老師們被迫讓我們在每個大課間出去各自活動。我也就是在那時發現,每當我開心滿足地和別人打上幾回合乒乓球或踢一陣毽子后,學習的效率都出奇的高,因為我的情緒可以保持在很high的狀態。效率提高了,自信也就慢慢多了,而焦慮和自信負相關,自然逐漸褪去。
一這樣持續學習一段時間后,雖說之后的一次考試(也就是高三的第一次考試)只考了班里第35名,但與之前的40名左右,已經有不小進步。雖然班里一共只有不足50人,可要知道,當年我所在的班是年級的文科實驗班,集聚了全年級的文科尖子生。而尖子生,顧名思義就是時刻準備著削尖腦袋再往前擠一個名次的那些人,實力著實不容小覷。……