我的高中進行曲

親愛的即將上高中以及正在上高中的同學們，不知道你們現在是什么狀況，我想與你們分享一下我的高中進行曲。

前奏——瀟灑的初中

我在本市的第一中學就讀初中，報告一下我的成績，班級20多名，中等成績。我們一般看年級名次，800名以后的都可謂是——差!記得有一次我的年級名次886名，非常個性的數字，同學開玩笑說800名對我說拜拜了，即使這樣，我卻仍舊是沒有什么動力去學習。我對數學很感興趣，無論總成績怎么下降，數學一直很好，所以我回家只敢報自己的數學成績，其余的一律不報。一直到中考，我都沒敢告訴父母自己的真實情況。

進行曲——我的高中

第一次月考，我們班70人，我在班級56名。身邊的同學都發了瘋似地學習，這時我才感覺到，不能再無動于哀了，漸漸地我適應了他們的學習步驟，每天別人學我也跟著學，別人休息我也跟著放松一下。我們班主任很負責，每次考試所有的同學都找去談話，我漸漸也成了辦公室的常客，要知道，初中時我是從來不去辦公室的人。

鑒于我對于文科的不感冒，我選擇了理科，很巧的是班主任依舊是之前的那位，不變的談話規律，以至于后來有次老師沒找我，我感覺很是不安穩，自己去了辦公室。

說到這里，我想說一下學習方法，這四個字是讓我糾結很久的字眼，我努力了，卻考不好，別人總是安慰我，學習方法不對，我很想問，那到底正確的學習方法是什么?是啊，每個人都有自己不同的學習方法，也就是說，是逐漸摸索出來的。可是，有多少時間讓我們去摸索實踐?錯了之后再換一種，這么緊張的時間，這么冗雜的課程允許嗎?

所以無論你現在怎么學習，我想說——預習，這個真的很重要，一般成績好的同學都是預習過第二天的課程的，能做到預習的人不多，我就是做不到的那個。

如果你現在成績不是很好，或者不好，我想告訴你，一定不要灰心，不要妄自菲薄，一個人真想學好了，一定是可以的，自己的觀念真的非常關鍵，當然除了自己還需要外界的因素：

旋律1——班主任

這個一般是你無法選擇的，但是又很重要的，班主任真的起著至關重要的作用，鞭策你，督促你，在你灰心時給你希望，源源不斷地補充給你無限動力，一般能做到這樣的班主任很少，我的班主任做到了，后來畢業后的一次聚會，班主任開玩笑說自己那時像是不要命了陪著我們，帶了我們這一屆，他說自己老了很多，但是成績也很顯然，我們班大部分都走了二本以上。如果你有這樣一個玩命的班主任，那我要恭喜你。

旋律2——父母

在學習的路上，父母也很重要，高中的同學還是留有逆反心理的，你越是不讓干嗎，我越是要干嗎。一個星期只有周日上午有個閑時候，我媽還督促我學習，雖然是對我好，但是我不想聽話，坐在自己的屋子里發愣也不想學習，一是沒氣氛，我在屋里學習，他們都在屋外看電視，我怎么可能學進去，二是我在學校一直在學習，現在終于可以小小地休息一下了，怎么可能去學習?我爸正好與我媽想法相反，老爸每次看到我，都說讓我放松放松。他出去時，如果不是什么大事，都會帶著我溜達一下，老爸這樣的做法讓我很舒服，更甚的是，周六回到家，我爸把電腦讓出來給我，讓我上上網，緩解壓力。正是因為這樣，我每個星期都可以上上網，我不會因為沒玩到電腦而心里發癢，也不會去網吧偷偷上網，也沒有沉迷網絡。我爸在高考前，還要我做適當放松。本來在學校壓力很大了，回到家，同樣面對著壓力，你受得了嗎?不知道你的父母是對你施壓，還是為你減壓?如果是施壓，坐下來，和父母好好談談吧。

旋律3——身邊的同學

你周圍的人深刻影響著你，我是比較幸運的，我的同桌是個很要強的女孩，她在班級20多名(我們班在班主任的帶領下除去實驗班全校第一，這個成績不錯了)，她每天都很用心地聽課，做題目，不放過任何一個知識點，我可以說是跟著她混的。坐在我們前面的兩個女生是班級前幾名，經常去辦公室問題目，我同桌一般都會跟去聽一下，我也加入了這個隊伍。一直這樣下去，記得那次模考我突然考了個班級23名，對于一個一直50多名的學生來講，這真的很令人激動。此后一直這樣學習，我的成績徘徊在30多名。所以，請看一下，你現在身邊的同學都是什么狀態，如果你身邊的同學是個很不愛學習的，你一定要去辦公室，要求老師給你調個位子。

現在的我回憶高中，真是應了那句話：高中多吃苦，今后少吃苦，高中不吃苦，今后都是苦。

還有那時候鞭策著我的醒句也與同學們來分享一下：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

編輯 楊明珠