我有六個……

嘎拉西米城里有所小學(xué)。一天，學(xué)校里轉(zhuǎn)來一名新生，名叫米童，被分在了二年級三班。

二年級三班有幾個出名的搗（dǎo）蛋鬼，他們專愛惡作劇。現(xiàn)在，米童成了他們捉弄的對象。開始，他們嘲笑米童的名字，因為它讓人聯(lián)想到裝米的米桶。

“你家有幾個米桶？”他們故意這樣大聲問。

“一個米桶能裝多少米啊？”

“要米桶干什么？”

“對！米桶滾一邊去！”

搗蛋鬼們就像一群好斗的蟋蟀（xī shuài），一邊叫喊著，一邊夸張地擠（jǐ）眉弄眼。

他們覺得這樣還不過癮（yǐn），又接連想出了好幾個討人厭的玩笑。

做作業(yè)時，米童打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面放了一塊爛香蕉（jiāo）皮，文具都被弄得黏（nián）乎乎的。

米童是個好脾（pí）氣的男生，他不想報告老師，也不想報復(fù)，默默地把文具盒清理干凈了。他認(rèn)為搗蛋鬼們過不了多久就會覺得這樣做很沒趣的。

但事情并不像米童想的那樣，搗蛋鬼們認(rèn)為他老實好欺負(fù)，玩笑開得越來越厲害。

這天的數(shù)學(xué)課，老師留了一半時間讓大家做習(xí)題。米童做完習(xí)題，在征得老師同意后，去了一趟廁（cè）所。

他回來翻開作業(yè)本一看，驚得目瞪（dèng）口呆：所有做好的習(xí)題被擦得一干二凈！

不用說，又是他們！實在太過分了！

此時的米童已經(jīng)把忍耐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋（pāo）在腦后，他開始考慮怎么懲罰（chéng fá）這些搗蛋鬼。他想了整整一個下午，終于有了主意。

第二天一大早，米童來到學(xué)校，看見那些搗蛋鬼都在操場上，他立即揮舞起書包，繞（rào）著操場飛跑，一邊跑一邊大聲喊：“我有六個！我有六個！”

“六個什么？”搗蛋鬼們好奇極了，邊跟著跑邊問。

米童來了個急剎（shā）車：“如果你們想知道我有什么，得好好動腦筋猜一猜。”

搗蛋鬼們擠作一團(tuán)，他們疑惑（huò）地看著米童，開始胡亂猜測。

“六個，六個圓溜溜的雞蛋。”

“不對！不對！”米童搖著頭說。

搗蛋鬼們絞（jiǎo）盡腦汁繼續(xù)想。

“六個又大又甜的紅蘋果。”

“不對！不對！”

“六個風(fēng)箏（zhēng）。”“六個皮球。”“六個書包。”

“不對！不是這些。”

搗蛋鬼們想啊想，想得腦袋都疼了，他們急切地想要知道答案，最后達(dá)成一致意見：只要米童說出有什么，他們以后再也不跟他作對了，并且一切聽他指揮。

“你們得保證！”

“保證就保證。”搗蛋鬼們一刻也等不及了，一個個兒保證道：“誰要反悔（huǐ），誰就是小狗。”

米童笑了，大聲說出了答案：“我有六個又壞又討厭的同學(xué)，他們捉弄別人，也捉弄我，如今他們都在我的手心里。”

六個搗蛋鬼一聽，氣得差點兒昏過去，原來米童在戲弄他們。但是已經(jīng)保證過了，誰要反悔，誰就是小狗，唉……