2003年,鮑喜庭被任命為伊通一中校長。八年來,他帶領(lǐng)全校師生員工,認真踐行科學發(fā)展觀,創(chuàng)新辦學理念,轉(zhuǎn)變工作作風,強化教學管理,深化教學改革,使學校各項工作取得長足的進步 。
認真履行職責,大力促進學校發(fā)展。他制定了學校近期工作目標和長遠發(fā)展規(guī)劃,重新修訂了各項規(guī)章制度和各級各類人員的崗位責任制。狠抓教學質(zhì)量,學校的高考成績連續(xù)跨上幾個新臺階,重點上線和普本上線的人數(shù)連續(xù)幾年都有新的突破。去年高考有11名學生進入全省理科前1000名,各項指標在四平市名列前茅。2010、2011兩年有計經(jīng)緯、馮大成、馮大龍三位同學考入清華大學。在提高分數(shù)的同時,他還著重加強校園文化建設(shè),開展了豐富多彩的文體活動。他還在校園校舍建設(shè)上下功夫,更新教學設(shè)施,努力改善辦學條件。
實行校務(wù)公開,規(guī)范辦學行為。每年開學初都召開教代會,討論工作計劃,修改各項規(guī)章制度,研究學校發(fā)展大計。推行和完善校務(wù)公開,向校內(nèi)外公開收費項目、收費標準、收費依據(jù)。多次召開家長會,公開學校一系列辦事程序,向廣大家長和社會各界做出公開承諾。認真落實《教育法》、《教師法》等一系列教育法律法規(guī),重新修訂了辦學章程,堅持依法治校。
廉潔從政,加強黨風廉政建設(shè)。制定了黨風廉政建設(shè)的相關(guān)制度,加強對這方面文件和規(guī)定的學習,做到警鐘長鳴。在人員聘用、招生、評先選優(yōu)、職稱評定、食堂、超市招標、購買物品等熱點問題上實行公開辦事制度,廣泛接受校內(nèi)外的監(jiān)督。堅決制止在學生分班、排座、選三好學生等熱點工作上的吃拿卡要現(xiàn)象。
不斷探索工作新方法,努力提高工作效率。健全了教學工作指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛開展調(diào)查研究,完善各種教育教學常規(guī)管理制度,簡化工作程序,提高工作效率。加強中青年教師的培養(yǎng),多次召開青年教師拜師會,積極開展“青藍工程”,教師隊伍的整體水平得到較大提高。每周一實行例會制,總結(jié)上周工作,安排部署本周工作,實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,當班領(lǐng)導(dǎo)高效處理涉及到的問題。舉辦“教育教學大講堂”,聚集智慧,共享研究成果。
轉(zhuǎn)變工作作風,熱情為家長和學生服務(wù)。無論學生成績高低,做到一視同仁,特別是對所謂的“問題學生”格外關(guān)注,做到不排擠不歧視,使他們成人成才,各有所得。對來訪的家長熱情接待,能辦的抓緊時間辦,暫時不能辦的說明原因,對家長反映出來的問題認真調(diào)研及時給予解決,杜絕了門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。
通過不懈努力,學校先后被評為吉林省基礎(chǔ)教育工作先進單位、吉林省依法治校示范校、吉林省教育科研工作先進單位。八年來有30多名教師被國家、省、市、縣評為先進個人、勞動模范、骨干教師。鮑喜庭本人被評為四平市特等勞動模范、吉林省節(jié)水先進個人,多年受到縣政府的嘉獎,連續(xù)兩屆被選舉為縣人大常委會組成人員。