一、積累和運(yùn)用(30分)
1.讀下面這段短文,回答⑴—⑷題。(6分)
漢語(yǔ):中華民族精神文化的家園
母語(yǔ)是一個(gè)民族的根,它蘊(yùn)涵著民族獨(dú)特性格的精魂。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),負(fù)載和傳chéng( )著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化,zhù( )造了中華民族優(yōu)良的文化心理結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是一種積極的生命過(guò)程,是提升人精神的過(guò)程。漢語(yǔ)是中華民族精神文化的家園。
⑴請(qǐng)用正楷抄寫(xiě)這段短文的標(biāo)題,包括標(biāo)點(diǎn)。要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。(2分)
⑵請(qǐng)給上面這段短文中加點(diǎn)的字注音。(1分)
負(fù)載 積極
⑶請(qǐng)根據(jù)所給拼音在上面這段短文的空白處填上相應(yīng)的漢字,寫(xiě)在下面。(1分)
傳chéng( ) zhù( )造
⑷請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋上面這段短文中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)。(2分)
源遠(yuǎn)流長(zhǎng):
2.請(qǐng)選擇能恰當(dāng)?shù)靥钤谙铝姓Z(yǔ)句中橫線上的一組詞語(yǔ)( )(2分)
改革是歷史上前無(wú)古人的大事, 無(wú)別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)借鑒, 無(wú)現(xiàn)成的模式可以照抄照搬, 我們不應(yīng)該一有缺點(diǎn)就驚慌失措,偃旗息鼓, 出了一點(diǎn)問(wèn)題也不能懷疑方向,否定改革。
A.因此 又 所以 而且 B.既 更 所以 而且
C.因此 又 所以 即使 D.既 更 因此 即使
3.下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在原句的下面。(2分)
⑴在信息時(shí)代,一個(gè)人是否具有迅速閱讀、捕捉有效信息,決定著一個(gè)人成就的大小。
⑵京沈高速鐵路的建成,將為沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展奠定良好的開(kāi)端。
4.仿寫(xiě)句子,使之與前文構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。(2分)
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的禾苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放;……