關(guān)于來華留學(xué)生管理干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的探討

摘 要：目前，我國所接受的在校留學(xué)生已經(jīng)從最初的百余人發(fā)展到現(xiàn)在的八萬多人。如何確保來華留學(xué)生有一個穩(wěn)定、舒適、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能夠順利、圓滿地完成在校的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對留學(xué)生管理干部來說確實(shí)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。本文重點(diǎn)從留管干部隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)角度，對如何更好地做好來華留學(xué)生的管理工作做出了探討。

關(guān)鍵詞：來華留學(xué)生 管理

自1973年我國恢復(fù)接受外國留學(xué)生工作，特別是改革開放以來，我國所接受的在校留學(xué)生已經(jīng)從最初的百余人發(fā)展到現(xiàn)在的八萬多人。許多不同國籍、不同膚色、不同宗教文化、不同生活習(xí)慣的年輕人生活在一起，既要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣，又要使他們在特殊的大家庭里互相友好相處，以確保有一個穩(wěn)定、舒適、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使他們能夠順利、圓滿地完成在校的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對留學(xué)生管理干部來說確實(shí)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。而做好留管工作的關(guān)鍵在于不斷提高留管干部自身素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

一、應(yīng)培養(yǎng)高度的政治責(zé)任感

接受和培養(yǎng)外國留學(xué)生工作在我國的外交事業(yè)中占有很重要的位置，是不可或缺的重要組成部分，也是世界了解中國，中國走向世界的一條重要途徑。作為留學(xué)生工作第一線的管理干部，必須認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要意義。美國一著名學(xué)者訪華時說，留學(xué)生是一個特殊的群體，千萬不要小看這些青年人，因?yàn)樗麄兪艿降慕逃退幍牡匚唬瑳Q定了他們中間不少人將在未來的政治舞臺上叱咤風(fēng)云。因此，作為留管干部必須具有高度的責(zé)任感，熱愛這項(xiàng)工作，將它作為自己畢生的事業(yè)，這是做好留管工作的首要前提。

二、應(yīng)具有無私奉獻(xiàn)的精神

由于留學(xué)生管理干部工作的特殊性，工作時間往往不固定。下班后、節(jié)假日，甚至是別人休息、度假的時間，常常是留學(xué)生管理干部開展工作的時間，與留學(xué)生交流、溝通，關(guān)心愛護(hù)他們。留學(xué)生管理干部還要時刻提防突發(fā)事件的發(fā)生，也正是由于留學(xué)生工作的特殊性，決定了一切有關(guān)留學(xué)生的事務(wù)，不管是校內(nèi)還是校外，從學(xué)習(xí)到生活，從教學(xué)安排、教材發(fā)放、宿舍安排、生活用具配備到設(shè)備修理等方方面面都由留學(xué)生管理干部去安排、去完成。同時留學(xué)生遠(yuǎn)離祖國和親人，來到一個陌生的國度，陌生的環(huán)境，語言不通、氣候不適、生活習(xí)慣不同，幾乎每個人都會遇到各種各樣的困難，并且希望能得到別人的幫助，有些事情看起來似乎與留學(xué)生管理干部的職責(zé)毫不相干，然而這些困難對于留學(xué)生來說卻是實(shí)實(shí)在在的，如果留學(xué)生管理干部不伸出手來幫助，他們就很難解決。留學(xué)生管理干部應(yīng)想留學(xué)生之所想，解留學(xué)生之所難，平時主動關(guān)心，切實(shí)幫助他們，因此，對工作的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神就成為做好留管工作的重要環(huán)節(jié)。

三、要有寬廣的胸懷

留學(xué)生來到中國，置身于一個思想觀念、傳統(tǒng)習(xí)慣、風(fēng)俗民情與本國完全不同的環(huán)境里，同時他們又具有強(qiáng)烈的民族自尊心，懷有強(qiáng)烈的戒備心理，往往可能將正常的留學(xué)生管理規(guī)定誤認(rèn)為是對他們的不公平待遇，而大動干戈。留學(xué)生由于碰到不順心的事或受了委屈，經(jīng)常找留學(xué)生管理干部或熟悉的中國朋友發(fā)泄，甚至有過激的語言和行為，如果處理不當(dāng)就會引發(fā)非常嚴(yán)重后果。所以在留管工作中，必須從國家的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，從大局著想，要有寬闊的胸懷，工作要深入細(xì)致，才能保證工作的順利開展。

四、要善于區(qū)別對待、因材施教

留學(xué)生管理工作千頭萬緒，但教學(xué)是中心，最終目的就是培養(yǎng)學(xué)以致用、能正常發(fā)揮特長、對其國家有用的合格人才。留學(xué)生來自不同的國家，教育制度不同，教育水平不一，學(xué)生的基礎(chǔ)水平參差不齊，為此，留管干部對留學(xué)生的學(xué)習(xí)既要嚴(yán)格要求，又要熱情幫助。一要根據(jù)留學(xué)生的不同情況，區(qū)別對待。二要根據(jù)留學(xué)生的基礎(chǔ)和其本國的建設(shè)需要，削枝強(qiáng)干，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生可開展豐富的課余活動幫助其進(jìn)一步提高，而對于基礎(chǔ)差的留學(xué)生要格外用心，安排教師或中文系學(xué)生利用交友或其他方式做好課外輔導(dǎo)。同時要制定競爭激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)習(xí)，使得留學(xué)生盡管開始起點(diǎn)不一，但經(jīng)過幫助和自身的努力，最終都能成為合格的畢業(yè)生。

五、要善于做留學(xué)生的思想工作

作為留學(xué)生管理干部要作好本職工作，就必須真正了解自己的工作對象。不僅要了解他們的想法、心理特點(diǎn)，還要了解他們的文化背景、習(xí)慣習(xí)俗，要彼此以誠相待，與留學(xué)生建立互相理解、互相信任的關(guān)系，要成為既受留學(xué)生尊敬的師長，可信賴的朋友。工作方法可以有很多，但最基本也是最有效的還是做好思想工作。平時多與留學(xué)生個別談心，互相交流，及時了解留學(xué)生的想法和困難，并及時給予幫助和解決。在做思想工作的同時也可以采取一些有效措施，例如可以調(diào)動留學(xué)生自身的積極性，爭取和大膽依靠學(xué)生中的骨干力量。留學(xué)生中有一些人的活動能力強(qiáng)，在留學(xué)生中有威信，有一定的號召力，留學(xué)生管理干部要主動找這些骨干談心，交換觀點(diǎn)，征求他們對留學(xué)生工作的意見和建議，培養(yǎng)和增進(jìn)他們的參與意識和責(zé)任心，配合留學(xué)生管理干部共同作好工作。

六、要加提高自學(xué)能力

21世紀(jì)是高科技時代，為適應(yīng)新形勢的需要，進(jìn)一步做好留學(xué)生工作，留學(xué)生管理干部必須時刻加強(qiáng)政治、外事政策和留學(xué)生管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真執(zhí)行。要堅(jiān)定地樹立愛黨、愛國、愛校的思想，維護(hù)國家和學(xué)校的聲譽(yù)，遵守外事紀(jì)律，在工作中廉潔奉公，對留學(xué)生一視同仁，不能厚此薄彼。同時為了提高工作效率，留學(xué)生管理干部還應(yīng)加強(qiáng)外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，不斷提高外語水平和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，并不斷完善自己各方面的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識面，上至天文，下至地理，以及國際、國內(nèi)的基本知識和留學(xué)生所在國的基本情況等等，這對于做好留學(xué)生管理工作大有益處。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸應(yīng)飛.北京高校來華留學(xué)生教育研究[M].北京：北京語言大學(xué)出版社，2008.

作者簡介：劉海濤（1977—），男，漢族，遼寧營口人，東北師范大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士畢業(yè)，助理研究員，研究方向：高等教育管理研究。