全面講授中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其體系

摘 要：胡錦濤總書記“七一”講話第一次系統(tǒng)地闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其體系，為思想政治理論課教學(xué)提出了新的任務(wù)。我們要在教學(xué)過(guò)程中，深刻領(lǐng)會(huì)并系統(tǒng)講授這一最新理論成果的重要意義、主要內(nèi)容、產(chǎn)生過(guò)程和不斷堅(jiān)持完善的重要性，堅(jiān)定學(xué)生自覺堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度的信念。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義制度 中國(guó)特色 發(fā)展體系

胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話中提出：“經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度?！盵1]這是一個(gè)重要的結(jié)論。在馬克思主義發(fā)展史上，“七一”講話第一次系統(tǒng)地闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其體系問(wèn)題，為高校思想政治理論課教學(xué)提供了新的課題和內(nèi)容。我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握這一成果的重大意義、主要內(nèi)容、發(fā)展過(guò)程和不斷完善的重要性，全面而系統(tǒng)的講授給學(xué)生，真正落實(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的要求。

一、要深刻領(lǐng)會(huì)提出中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重大意義

胡錦濤總書記站在歷史和時(shí)代的高度精辟地指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。”[2]這既是對(duì)各種質(zhì)疑和猜想的有力回應(yīng)，更表明中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)的方向和決心。

中國(guó)特色社會(huì)主義制度的核心，是“中國(guó)特色”和 “社會(huì)主義”的有機(jī)結(jié)合。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)前無(wú)古人。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了艱辛探索，既取得了重要成果，也遭遇過(guò)嚴(yán)重挫折。新時(shí)期以來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，探索開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，逐步建立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。中國(guó)特色社會(huì)主義制度，既是以科學(xué)社會(huì)主義基本原理為指導(dǎo)建立起來(lái)的，又是在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的具體實(shí)踐中形成和發(fā)展的，這一制度“有利于保持黨和國(guó)家活力、調(diào)動(dòng)廣大人民群眾和社會(huì)各方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，有利于維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，有利于集中力量辦大事、有效應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一。”[3]

二、要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度是一整套相互銜接、相互聯(lián)系的制度體系

胡錦濤總書記在“七一”講話中系統(tǒng)概括和闡述的中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其體系包括：一是根本制度范疇，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是人民當(dāng)家做主最好的組織形式，為社會(huì)主義制度奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。二是基本制度范疇，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。三是具體制度范疇，建立在根本制度和基本制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制等。

三、要深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義制度逐步建立和發(fā)展的過(guò)程

中國(guó)特色社會(huì)主義制度，在中國(guó)的建立和發(fā)展，是歷史的選擇、人民的選擇，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民艱辛探索的智慧和心血。

新中國(guó)成立之初，我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地提出了在中國(guó)建立社會(huì)主義制度的一系列重要思想，為確立社會(huì)主義制度提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。

1949年9月，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議制定《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，確立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》，確定在全國(guó)范圍實(shí)行人民代表大會(huì)制度。1956年底，社會(huì)主義改造基本完成，社會(huì)主義基本制度在我國(guó)初步確立，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。

改革開放以來(lái)，我們黨認(rèn)真總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以巨大的政治勇氣、理論勇氣、實(shí)踐勇氣進(jìn)行改革開放的偉大創(chuàng)舉，不斷推動(dòng)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)上，打破單一公有制，建立公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；廢除人民公社制度，確立以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制；破除“大鍋飯”和平均主義，建立按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；破除高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；破除封閉半封閉經(jīng)濟(jì)，建立開放型經(jīng)濟(jì)體系，從而極大地解放和發(fā)展了生產(chǎn)力。在政治上，廢除實(shí)際上存在的領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)終身制，不斷擴(kuò)大人民有序政治參與，堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；建立基層群眾自治制度，健全深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制，不斷完善廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制；形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建立健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，為人民當(dāng)家作主提供了更加科學(xué)有效的制度保障。同時(shí)，卓有成效地推進(jìn)文化體制和社會(huì)體制改革。通過(guò)不懈努力，我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域形成一整套相互銜接、相互聯(lián)系的制度體系，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步提供了根本制度保障。

四、要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度

中國(guó)特色社會(huì)主義制度符合我國(guó)國(guó)情、順應(yīng)時(shí)代潮流，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求，在保障和推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中已經(jīng)并將繼續(xù)顯示出強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性，我們必須堅(jiān)定不移的堅(jiān)持。但也必須看到，中國(guó)特色社會(huì)主義制度在實(shí)踐中還面臨著一系列的困難和挑戰(zhàn)。面向“十二五”及未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)期，我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入歷史轉(zhuǎn)折期與歷史機(jī)遇期，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，改革的任務(wù)極其復(fù)雜而繁重，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題與政治問(wèn)題交織重疊。因此，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，就必須以改革創(chuàng)新的精神不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度。完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，要進(jìn)一步深化政治體制改革、經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、社會(huì)體制改革，不斷增強(qiáng)改革方案的戰(zhàn)略性和綜合性，為社會(huì)主義的自我完善提供持久的動(dòng)力，使中國(guó)特色社會(huì)主義制度煥發(fā)出持久的活力和生命力。

五、教學(xué)中要重視并講好中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其體系

把馬克思主義中國(guó)化的理論成果全面而系統(tǒng)的講授給學(xué)生，是中宣部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》的基本要求，高校思想政治課教師要重視并講好中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其體系。第一，教師要準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其體系的重大意義、主要內(nèi)容、發(fā)展過(guò)程和不斷完善的必要性，保證理論分析的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。要理直氣壯的講授、宣傳，以理服人、以情感人，充分發(fā)揮真理的力量、邏輯的力量，幫助學(xué)生掌握基本原理。第二，重視思想政治教育功能。教學(xué)中要講清中國(guó)特色社會(huì)主義制度的內(nèi)容，更要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝學(xué)生的頭腦，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度的理想信念。第三，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。講授中國(guó)特色社會(huì)主義制度時(shí)，著重從正面剖析問(wèn)題、講清道理，但也不回避在實(shí)踐中面臨的困難和挑戰(zhàn)，要關(guān)注重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和學(xué)生的思想實(shí)際，幫助學(xué)生明辨是非，提高科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象的能力，探索解決問(wèn)題的辦法，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到馬克思主義理論科學(xué)、可信、有用，中國(guó)特色社會(huì)主義制度符合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情，符合歷史發(fā)展規(guī)律，符合中國(guó)最廣大人民的根本利益。

參考文獻(xiàn)：

[1] [2] [3]胡錦濤．在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的講話．人民日?qǐng)?bào)，2011年7月2日.

作者簡(jiǎn)介：高雪梅（1964-），女，內(nèi)蒙古土左旗人，副教授，從事馬克思主義理論與思想政治教育教學(xué)和研究工作。