孩子問什么喜歡說悄悄話

●孩子4歲多了，聰明、主意多，是個喜歡跑喜歡鬧的小男孩，可就是有一個習慣改不了——喜歡耳語。“媽媽，你過來，我跟你說……”“老師，我跟你說……”邊說邊舉起小手半捂著嘴往別人耳邊靠。要是你讓他大聲說，他就把臉脹得通紅，話又憋了回去。

耳語是一種“特殊”的交流方式，孩子喜歡耳語有不同的原因，家長要了解并區別對待。

認為神秘、好玩

心理原因：耳語聲音低，不會被他人聽見，有一種不讓別人知道的神秘感。教師經常使用“耳語游戲”來發展孩子的聽力、理解力和表達能力。而且當孩子不高興或者鬧脾氣的時候，家長也常用耳語的形式來轉移孩子的注意力：“我告訴你，我有一個禮物給你，我們不告訴別人。”或者“我在房間里藏了一個好東西，你去找找。”通常耳語還會伴隨一些“好處”，如一粒糖或者一個好玩的玩具。

不良后果：孩子年紀小，分不清游戲與現實的區別。而且，孩子喜歡模仿成人，他從耳語中體驗到的快樂更加強化了他不斷模仿成人的這種行為，從而導致孩子不分場合、不分事情大小、不分對象都習慣于耳語。久而久之，孩子還會害怕人多的場合，不敢大聲地在人前舉止大方地說話。

建議：幫助孩子分清耳語使用的場合。比如，在做客時，爸爸媽媽會輕聲耳語提醒孩子怎樣用正確的方式打招呼，孩子看到不對的地方也可以輕聲告訴爸爸媽媽等，但在和小朋友談話或回答長輩問題時，家長要鼓勵孩子大聲而清晰地表達自己的觀點。

為了獲得滿足