幫助孩子建立秩序感

秩序是生命的一種需要，當它獲得滿足時就能產生快樂，因此，在孩子發展秩序的敏感期，應給予適當的引導與培養，幫助孩子建立秩序感。其方法有：

為孩子預留收拾玩具的時間

不管是在餐前或是在外出前玩玩具，父母千萬不要為了進行下一個活動，而姑息孩子可以不收拾玩具的行為或草草地幫他收好玩具，這樣是無法幫助孩子建立秩序感的，父母應考慮孩子的能力，并留出充分的時間，讓孩子去收拾。

在日常生活中讓孩子自己多動手收拾自己的東西，或幫助父母收拾東西

有意識地安排孩子做房間的物品的整理工作，并多給予孩子鼓勵。不要因為怕孩子做不好或時間緊，由自己替代孩子去做孩子物品的整理工作。

堅持一次讓孩子玩一種玩具

家長要引導孩子一種玩具玩夠了，才可以再拿另外一個出來玩。另外，這個時期的孩子是潛意識的心智發展階段，他們習慣了有秩序的外在環境，會自然喜歡并養成物歸原處的習慣。

讓孩子生活及住在固定的地方，為孩子安排屬于他自己的空間

孩子的生活用品和玩具都有固定的擺放位置，除了孩子的寢室、游戲室外，客廳中也應有屬于他的空間，每一個地方都有放置他的物品的空間，而且是固定的。

秩序感是生命的需要，是影響孩子的終身品質。在學前這一重要的、“金不換”的孩子秩序感形成的敏感期，我們要協助孩子完成他精神上和身體上的成長，為孩子提供有利于他建立良好秩序感的外在環境和條件，真正理解孩子在秩序感形成的敏感期的種種表現，才是對生命的最好的尊重和愛護。……