如何做好中職學生思想工作

摘 要：在當今社會時代，加強對中職學生的思想道德教育，成為學校重中之重，筆者從多年的班主任工作經驗體會到，做好學生思想工作方法要靈活多樣，更要有愛心、耐心，尊重、信任學生。

關鍵詞：中職生 現狀分析 思想工作 對策

隨著社會的進步，競爭的激烈，學校、家長重視學習成績，輕視學生思想政治教育的狀況較為嚴重，為此，教師做好中職學生的思想政治工作顯得尤為重要。

一、中職學生存在的問題

學院今年招生的二千多名中職學生中，約有80%來自農村，而這些學生中留守學生占大多數，極易出現以下問題。

1.成績較差

通過調查大多數學生中考分數很低，有些甚至沒有參加中考，文化基礎差。中職學校學生在學習上的挫敗感非常強烈，大多數學生漸漸喪失了學習興趣。多數學生不是因為想學習來到學校，而是家長要求孩子來學校。包括少數家長在內，也有讓學生混日子的心態，進入到學校沒有學習興趣，甚至不知道自己該怎么學習。這樣，教師在教學中調動學生的積極性也變得很難。

2.易受社會不良環境的影響，缺乏良好的行為習慣

學生上網成癮的現象普遍存在，網絡上的不良信息對當今的中職學生產生了很多負面影響，有少部分學生甚至上課用手機上網、玩游戲、看小說等。上課注意力不集中，作業不完成，不能正確處理娛樂和學習的關系。

3.自我意識太強，凡事以自我為中心

學生在對一些問題的認識和處理上更多地強調個人感受和個人利益，而無視他人感受和集體利益。心里承受能力差，心里防線比較脆弱，因此學生會出現因為一點小事而爭吵或打架的現象，有的經常出現逃學、曠課、違紀、違法的行為，有的甚至容易走上違法犯罪的道路。

4.有自卑心理

在學院幾千名學生中，有大部分高職生，他們的就業情況好于中職生，對比之中，中職生缺乏獨立自主的生活能力，缺乏克服困難的決心和毅力，缺乏艱苦奮斗、勇于創新的精神。這些，易造成他們產生自卑心里，缺乏職業理想和正確的就業觀。

二、對策

1.激發學習興趣

中職學生的學習不同于中學，學生知識面窄，感興趣的事情非常簡單。因此經常需要老師結合學生的特點，調整課程，增強實用性。教師把現實生活中發生的例子引入到專業課程里，例如，筆者在講授電工基礎R-L串聯電路的課程中，先安排學生進行日光燈電路的安裝操作學習，讓學生先動手，提高學習興趣，再講解電路原理。教師讓學生通過直觀的材料和實際動手能力練習，用最直接的教學來加深學生印象，把理論知識講解得通俗易懂，多增加實操課的內容，調動學生學習積極性。結合中職學生易動、基礎差的特點，組織學生結合專業內容到工廠參觀、實習，使學生對所學專業有感性認識，同時培養學生吃苦耐勞的意識。通過工廠的實習，學生遵守紀律的行為和完成任務的責任感有了進一步的增強。

2.進行細致的思想教育問題

引導學生樹立共產主義理想信念和道德、人生觀和價值觀。教育他們真正懂得善與惡、美與丑、光榮與恥辱，同時學校要建立一個良好的校園氛圍，豐富學生的業余生活。學校對新進校學生實行軍訓，利用軍訓活動整頓學生儀表、儀態，對留長發、染黃發、戴耳環、穿奇裝異服等不良現象加以整頓。開展班會活動、班級評比、中秋晚會等大型活動，讓學生感受到學校大家庭的溫暖。良好的校園環境，有利于控制情緒、抑制行為、陶冶情操、美化心靈，還可以提高學生的素質修養，對育人起到事半功倍的效果。在學生中積極開展做文明學生，評文明寢室，爭文明班級，創文明校園活動，調動師生參與校園管理的積極性和主動性，通過學校各部門齊抓共管，創造良好的校園育人環境。

3.開展形式多樣的社會實踐活動

學校組織學生到工廠、農村開展社會調查，利用節假日，組織學生到敬老院和福利院，開展獻愛心活動，既體驗生活，又增加知識，還可以改變學生以自我為中心的思想。加強法制教育，請法律顧問講解法律知識，讓學生知法、懂法，加強自律行為。開展多種形式的文體活動、知識競賽活動，圍繞學生感興趣的問題，利用課余時間開展知識性、趣味性的活動，激發學生積極思考，提高自我教育能力，增強學生集體榮譽感，培養學生團隊協作精神和責任意識。

4.尊重學生，信任學生，關愛學生

教師要解決學生中存在的問題，必須要經常與學生打成一片，讓學生真正體會到老師的愛。為了隨時掌握學生的思想動態，我們采取在學院聘請優秀的高職生下到中職班當輔導員活動，利用他們年齡較近，有利于溝通的特點，讓學生與學生談心，了解他們的思想動態，發現苗頭，及時指出，幫助學生樹立自信心，改掉一些不良習慣。在定期組織的班會活動中，教師通報每周的班級學習、活動、評比情況，讓學生共同商討措施和方法，樹立每個學生的主人翁意識。

（作者單位：江西冶金技師學院）