基于本質(zhì)的數(shù)列的考查研究

“強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)本質(zhì)，注意適度形式化”是《課標(biāo)》的基本課程理念之一，是數(shù)學(xué)教育追求的核心目標(biāo)，當(dāng)然也應(yīng)該是高考追求的主要考查目標(biāo)．如何體現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的考查，使學(xué)生既能熟練、準(zhǔn)確地用形式化語(yǔ)言來(lái)表述數(shù)學(xué)內(nèi)容并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，又能做到對(duì)數(shù)學(xué)過(guò)程與本質(zhì)的理解，己成為高考命題的一個(gè)重要課題。