小拼圖,大用途

第一次發現我家貝貝表現出玩拼圖的興趣，還是在半年前她開始上學之后。那時候我為了讓孩子早一點兒熟悉學校環境，晚上總是提前先去學校接到貝貝，順便陪她在學校玩一會兒。在貝貝學校里，幾乎每個學齡前小朋友的教室里都有各種各樣的拼圖，從簡單到復雜，貝貝一下子就被這些花色繁多的玩具迷住了。

開始時，貝貝還只會玩一些鑲嵌式的木制拼圖玩具，把一個個小動物、小人和各種幾何圖形擺到合適的位置。玩了一段時間以后，貝貝不再滿足于這種簡單玩具，開始對完整切割的拼圖感興趣，喜歡拿兩片的，四片的拼圖玩。

看到貝貝喜歡拼圖，我和老公心里開始蠢蠢欲動，覺得稍微引導一下，說不定我家又會多一個拼圖高手，我們這對愛好拼圖的父母的知音。哪怕單單從開發早期智力的角度上來說，拼圖的意義也是不可忽略的：

拼圖是一種很好的益智游戲

貝貝剛剛開始玩拼圖時，玩的就是像上面這樣的兩片木質拼圖，那時她還不懂游戲規則，數數和26個字母都還處在會說看不懂的狀態。玩拼圖時，也需要媽媽跟她講解，比如那個數字拼圖，要學會點數，找到和下面的數字一樣多的實物，兩片就可以拼到一起。

我不知道后來貝貝突然會點著實物數數是不是這樣學會的，但顯而易見這個拼圖她很快就會玩了。字母也一樣，沒過幾天貝貝就基本上能夠玩這套字母拼圖了，當然也很快就失去了興趣：這個太簡單，沒有挑戰性!而那些圖形、數字和字母，她早在游戲過程中就自然地識記了。……