家居,助您培育聰明孩子

人們總覺得聰明孩子都是家長(zhǎng)或老師“培育”出來(lái)的，但如果說(shuō)家居就是孩子的早教課堂，它可以幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的多方面能力，你相信嗎?沒錯(cuò)，家真的可以做到，而且它對(duì)孩子的“培養(yǎng)”不是強(qiáng)加硬塞式的灌輸，而是隱性自然的教育示范，這種方式非但不會(huì)引起孩子的拒絕和反抗，反而會(huì)深得孩子的認(rèn)同。

人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)最初是通過感官感知的，在小的時(shí)候最為敏感。所以孩子在還無(wú)法與別人進(jìn)行語(yǔ)言交流，也不能通過閱讀識(shí)字來(lái)認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候，他的所看、所聽、所嗅、所嘗、所觸到的東西就是他接收信息的方式。這其中，人對(duì)圖像和色彩的感知又是最快速也最容易接受的。所以，家里各種家具飾物的形狀、色彩就都像畫一樣，是孩子最容易識(shí)別的。這些信息每天都在向他傳遞，每天都在加深他的記憶，每天都形成著對(duì)孩子潛移默化的“教育”。

家居的風(fēng)格塑造孩子的氣質(zhì)

長(zhǎng)期生活在一個(gè)空間里，孩子的氣質(zhì)很容易受到家居風(fēng)格的影響。從理論上來(lái)說(shuō)，其實(shí)沒有哪一種風(fēng)格是完全正確或錯(cuò)誤的，你期望自己的孩子將來(lái)什么樣，就請(qǐng)把你的家居風(fēng)格打造成什么樣，而且我們特別強(qiáng)調(diào)風(fēng)格的統(tǒng)一性。因?yàn)檫@會(huì)使孩子的個(gè)性更鮮明，思維方式也會(huì)更有邏輯性。一個(gè)家的風(fēng)格或優(yōu)雅或高貴，或知性或可愛，一個(gè)孩子的氣質(zhì)也會(huì)近乎如此。而設(shè)計(jì)過于另類的家則需要審慎，因?yàn)檫@樣的格調(diào)容易使孩子的性格偏執(zhí)或思維混亂。

環(huán)境的色調(diào)影響孩子的性格