讀書江湖,各有妙招

說到讀書，一定是很多小朋友的最愛。清揚(yáng)姐姐在想，如果世界上有個(gè)讀書俱樂部的話，那會(huì)員的人數(shù)一定是最多的。古往今來，在這些愛讀書的人中，有的成了名人大家，有的雖然平凡普通，但卻增加了自己生命的密度和厚度。真心希望越來越多的小朋友加入到讀書俱樂部里來，愛書，愛讀書，在讀書江湖中，大展拳腳，有所作為。

——寫在前面的話

關(guān)于讀書的重要性，讀書和寫作、讀書和做人的關(guān)系，古人總結(jié)了很多精辟的道理。

讀書破萬卷，

下筆如有神。

——杜甫

讀萬卷書，行萬里路。

——?jiǎng)⒁?/p>

黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白發(fā)方悔讀書遲。

——顏真卿

書猶藥也，

善讀之可以醫(yī)愚。

——?jiǎng)⑾?/p>

發(fā)奮識(shí)遍天下字，

立志讀盡人間書。

——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，

人求上進(jìn)先讀書。

——李苦禪

立志宜思真品格，

讀書須盡苦功夫。

——阮元

讀書之

千奇百怪妙招

如果把讀書比作一部武林秘籍的話，很多愛讀書的人都獨(dú)創(chuàng)了自己的武林招式了呢。在我國古代，就有太多勤奮讀書的人，可是他們的小時(shí)候，讀書并不容易。于是，他們就用聰明的小腦袋想出了很多千奇百怪的讀書妙招。戰(zhàn)國的蘇秦“錐刺股”，漢朝的孫敬“頭懸梁”，東晉人車胤“囊螢夜讀”，西漢的匡衡“鑿壁偷光”，他們的精神不僅讓人敬佩，更讓人感動(dòng)，這些讀書妙招也是他們獨(dú)一無二的武林招式。

移花接木——宋濂守信好學(xué)，“借書”成才

元代的宋濂小時(shí)侯喜歡讀書，但是家里很窮，也沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了，他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這么冷，天亮再抄吧。人家又不是等這本書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重？”

隨著書越讀越多，宋濂終于苦學(xué)成才。

定海神針——王亞南綁在柱子上讀書

我國著名學(xué)者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，然后連聲贊嘆說：“啊！真了不起！”

讀書之

武功修煉十八式

“鯨吞”和“牛嚼”——泛讀和精讀

著名作家秦牧，每天都要閱讀大量的書報(bào)雜志，廣泛地積累知識(shí)。他寫出的作品宛如由知識(shí)的珠寶串成，閃耀著獨(dú)特的光彩。他說，鯨類中的龐然大物——須鯨，游動(dòng)時(shí)儼然一座飄浮的小島，但它卻是以海里的小魚小蝦為食的。這些小玩意兒怎么能填滿它的胃呢？原來，須鯨游起來一直張著大口，小魚小蝦隨著海水流入它的口中，它把嘴巴一合，海水就從齒縫中嘩嘩漏掉，而大量的小魚小蝦被篩留下來，整噸整噸地進(jìn)入鯨的胃袋了。人們泛讀也應(yīng)該學(xué)習(xí)鯨的吃法，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，以博采眾家之長，開拓思路。

秦牧還說：“老牛白日吃草之后，到深夜十一二點(diǎn)，還動(dòng)著嘴巴，把白天吞咽下去的東西再次‘反芻’，嚼爛嚼細(xì)。我們對需要精讀的東西，也應(yīng)該這樣反復(fù)多次，嚼得極細(xì)再吞下。有的書，剛開始先大體吞下去，然后分段細(xì)細(xì)研讀體味。這樣，再難消化的東西也容易消化了。”這就是“牛嚼”式的精讀，要一字一句，字斟句酌地去讀。

招式解讀：馬克思寫《資本論》時(shí)曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的資料。

“牛嚼”與“鯨吞”，二者不可偏廢。既要“鯨吞”，要大量地廣泛地閱讀各種書籍，又要對其中少量經(jīng)典著作反復(fù)鉆研，細(xì)細(xì)品味。如此這般，讀書才會(huì)有成就。

“鳥瞰”就是從頭到尾，通覽一遍，了解這本書的全貌，得到一個(gè)完整的印象。這是一種粗略讀書的方法。

還有一種跳躍式的讀書方法——“跳讀”。就是把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，剪除枝葉，跳過去不讀。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀的時(shí)候，也可能就前后貫通了。

招式解讀：文學(xué)家高爾基，看書一目十行，從上往下看，像下樓梯一樣。

因?yàn)橛行鹆枯^少，只需瀏覽；有些書包羅萬象，無法精讀，比如《四庫全書》，平均一天讀3萬字，也要用72年，才能讀完；有些書不知優(yōu)劣，應(yīng)先速覽而后決定是否需要精讀。

自編自演——角色扮演和時(shí)空穿越

讀童話或者科幻想象類的書籍時(shí)，我們可以把自己變成童話中的人物，也可以作為一個(gè)時(shí)空穿梭者，進(jìn)入書中的世界，作為書中的一個(gè)角色，把你的情感融入故事之中，就能夠更深刻地理解其中的人物。比如我們在讀童話故事《小紅帽》時(shí)，如果把自己想象成小紅帽，就會(huì)為小紅帽擔(dān)心不已，看到大灰狼來到門外時(shí)，就會(huì)緊張得不得了。

招式解讀：穿越到書中的故事里，就要演好自己的角色哦。

讀書江湖之

武林新人輩出

讀書江湖，大俠輩出，不僅有前人留下的各種關(guān)于讀書的武術(shù)招式，后人們更是不斷創(chuàng)新，傳承了各門派的衣缽，將書癡精神發(fā)揚(yáng)光大，不斷增進(jìn)自己的讀書技藝。如今的讀書江湖，可謂依然是人才輩出，繼續(xù)演繹著各種武林小故事呢。