各科老師對早戀學生的開導

一個品學兼優(yōu)的學生早戀了，成績飛流直下。語文老師、數(shù)學老師、物理老師、化學老師、生理衛(wèi)生老師、歷史老師一個個十分著急，一個接一個地找他，進行開導。

語文老師說：“你再讀一下魯迅先生的《先逝》吧。一開始，子君和涓生事真心相愛的。他們沖破重重阻力走到一起，建立了共同的生活。可最后，兩個人還是分手了。不是因為第三者插足，不是因為個性的差異，僅僅是因為他們?nèi)鄙俳?jīng)濟基礎(chǔ)。吃飯問題都無法解決就建立起來的婚姻，猶如空中樓閣，終究是要倒塌的。你現(xiàn)在就談戀愛，勢必要影響學習，勢必要影響高考，也就勢必要影響到你將來的工作。你想想，如果找不到好的工作，你能供養(yǎng)從小就生活優(yōu)裕的她嗎？你們會不會重演涓生與子君的悲劇？”

數(shù)學老師說：“有人做過統(tǒng)計，初中生談戀愛，成功的幾率是0.0003，也就是1萬個初中生談戀愛，能成功的只有3個。高中生談戀愛，成功的幾率是0.002，也就是1000個高中生談戀愛，成功的只有兩個。這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否準確我不知道，但總能說明問題：中學生談戀愛，成功率幾乎為零，可以忽略不計。因而，這個時候花精力去談戀愛是沒有意義的。就像分母為零，就像用零作除數(shù)，就像在實數(shù)范圍內(nèi)對負數(shù)進行開平方運算，就像對數(shù)中的底數(shù)為零、為負數(shù)。你自己好好想想吧。”

物理老師說：“電荷是同性相斥，異性相吸；磁極是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。你被一個優(yōu)秀的女孩子吸引，這是很正常的，很自然的。不過，你也要記住能量守恒定律。在一定的情況下，你所具有的能量是一定的，你在戀愛上消耗了多少能量，那在學習上就會失去多少能量。在戀愛上消耗的能量越多，留給學習的能量就越少。而且年輕人一旦失控，談戀愛就可能消耗你99%的能量，那你在學習上的能量就只剩下1%了。學習就像一列重型貨車，需要大功率的發(fā)動機，你只給它留下1%的能量，那這車子還能發(fā)動嗎？還能奔跑嗎？”

化學老師說：“男女談戀愛就像一個化合反應，當然是放熱反應。對于成熟的男女來說，這種反應是可以加以控制的，熱量漸漸放出來，讓生活更加充滿激情，讓生命更加絢麗多彩。而對于十幾歲的孩子來說，談戀愛就像燃燒，一下子就能放出大量的熱量。你知道，燃燒，首先燒壞的是可燃物自己。讓自己很快地變成灰燼。你說說，你愿意讓自己很快地變成一堆灰燼，從此失去生活的熱情嗎？”

生理衛(wèi)生老師說：“你的肩膀還很稚嫩，因而你不能挑過于沉重的擔子，過重的擔子會將你的肩膀壓垮。同樣，你的心理還不成熟，無論戀愛成功帶來的快樂，還是戀愛失敗到來的痛苦，都會讓你稚嫩的心靈收到巨大的傷害，將你的精神徹底擊垮。”

歷史老師說：“你看看歷史上偉大的人物，有哪個是過早地戀愛的？孔子早戀了嗎？司馬遷早戀了嗎？魯迅早戀了嗎？毛澤東早戀了嗎？陳景潤早戀了嗎？依你的聰明，你也應該能做出一番事業(yè)的，你怎么能早戀呢？”

雁翎薦自《幽默與笑話》