女教授和她的女兒

有一對夫妻都在美國一所醫學院工作，妻子是教授，老公是系主任，他們的獨生女兒成績優秀，上了一所常春藤學校，計劃本科畢業以后去學醫當醫生。

美國的暑假很長，放三個多月，很多大學生都利用這段時間打工賺錢，或者去實習積累工作經驗。教授的女兒在大一暑假期間，和爸爸媽媽商量，讓他們給她介紹個實驗室的工作，將來申請醫學院的時候，這會是一個非常有說服力的工作經歷。

如此合情合理的要求，卻遭到媽媽的堅決反對。她堅持讓女兒到餐館里去打工當服務員。

她給出的理由很簡單：女兒上大學以前沒有在外面打過工，缺了一課，現在要補上。通過做服務生，孩子才會深刻理解體力勞動的不容易，同時，她還會學到怎樣與各式各樣的人打交道，尤其是怎么善待別人、為別人考慮。

女兒認為媽媽的話有道理，聽從了媽媽的建議。那年夏天，孩子到餐館里打了三個月的工，天天干到半夜，累到腳后跟疼得不能著地。

美國的醫學院是所有的研究生院中最難進的，競爭非常激烈，一般都要求申請人有做和醫學相關的研究工作的履歷，以及做義工的經歷。所以，第二年的暑假，女兒又想到實驗室里找個臨時工做，讓自己積累點醫學研究的經驗。

這一次，媽媽又發話了，你想去實驗室干活兒可以，但是，得自己去找，找到哪里算哪里，不準向別人提你的父母是誰。

女教授和大家說起這事，朋友問她:“一旦孩子自己找不到合適的實驗室，影響她申請醫學院怎么辦?”

女教授振振有詞地說:“她申請不上醫學院，說明她的實力不夠，那么即使我們幫她進去了，她的水平趕不上別人，做起來也會非常吃力，對于她的未來不是什么好事。”

女兒只好自己上網查有關實驗室和教授的資料，發郵件發簡歷打電話去申請。有三個教授對她的申請感興趣。她自己跑去參觀各個實驗室，又和教授交談，最后選了個最感興趣的實驗室。

三個月下來，她參與的實驗課題有了突破，也激起她對科學研究的興趣，回到學校以后，她去申請了大學生科研獎學金，在學校附近的研究所找到一個職位，課余時間參與做實驗，一直做到畢業。

第三年的暑假，女兒也不跟父母商量了，自行申請到非洲去做義工，目的是幫助當地患有艾滋病和瘧疾的兒童。她要去的那個國家叫斯威士蘭，國民的平均壽命在世界上排名倒數第一，只有32歲。

這下女教授開始擔心了，她以前聽都沒聽說過這個國家，國民的平均壽命那么短，說明生活條件一定非常艱苦。上網一查，那個國家有40%的人患有艾滋病，70%的人生活在貧困線下。女兒一直生活在物質生活極其優裕的環境，能適應那么惡劣的環境嗎?

因為風險很大，義工組織要求除了志愿者本人之外，父母也要在“生死狀”上簽字。這叫人怎么放得下心呢?躊躇再三，他們最后還是尊重了女兒的決定。

女兒離開后，女教授一提起來就擔心得直掉眼淚，朋友忍不住問道：“你怎么就不勸勸她換個地方呢?”她回答:“我們很想勸說女兒換一個條件稍好些的地方，比如，可以去南美，離家近不說，女兒在學校學過西班牙語，和別人溝通也容易些。可這是女兒自己的選擇，是她自己要走的路，我們不能說‘不’啊。”

女兒回來的時候，只背了個隨身的小包，所有帶去的東西都留給了當地的孩子。

三個月的義工經歷，女兒吃了從來沒有吃過的苦，看到了從來沒有看到過的人間慘象，幫助了許多窮苦的孩子。她自己說，這三個月的經歷，她的收獲超過了三年大學的所學，是她最寶貴的人生經歷之一。

后來，她被全美排名第一的醫學院錄取。 王偉民/薦