托起素質教育的希望

教育感言

堅守“促進學生發展，為生命奠基”的辦學理念，堅持走“以誠立校，依法治校，科研興校，質量強校”之路，努力打造“縣內領先、市內知名、省內品牌”的現代化學校，在發展中創建辦學特色，在特色中打造和諧校園。

——校長 于利軍

學校簡介

黃海之濱，灌溉渠畔，江蘇省濱海縣縣城南郊有一所充滿現代氣息、蘊涵豐厚人文底蘊的學校，這就是——江蘇省濱海縣第二實驗小學。它有37個教學班、2300余名在校學生，125名教職工中省特級教師1名，市名校長1名，市名教師1名，市縣學科帶頭人、教學能手44名。有教學樓3幢，配有學生微機教室2間和教師辦公機房1間，每位老師配有筆記本電腦，每個班級裝有46寸液晶電視。學術報告廳、雛鷹活動中心、多媒體教室、自然實驗室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、乒乓室等功能教室一應俱全。

在長期的辦學過程中，濱海縣第二實驗小學先后被評為全國基礎教育名校、全國讀書育人特色學校、江蘇省書香學校、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省工人先鋒號、鹽城市教育教學管理水平示范校、鹽城市“大語文教育”特色學校、鹽城市“珠心算”特色學校、鹽城市“健美操”特色學校，該校“大語文教育”成果獲江蘇省基礎教育教學成果二等獎。

“大語文教育”——走進經典，傳承文明

中國青基會培訓處副主任龔佩佩，中華詩詞學會常務副會長梁東，著名兒童文學作家金波，全國著名特級教師賈志敏、于永正等領導和專家多次到學校參觀和指導大語文教育活動。“走進經典，傳承文明”，這是華東師范大學金林祥教授對學校“大語文教育”特色的贊譽。

走進校園，隨時可以感受到濃郁的文化氣息：古詩長廊，圖文并茂，讓經典詩文走進學生生活；文化走廊，一條條格言，啟迪學生智慧，為他們指明奮斗的方向。該校利用櫥窗、板報等多重陣地，宣傳讀書功效，介紹讀書方法，推介優秀書目；各班級在黑板上布置每周一詩、優美語段等語言積累類欄目。每天中午，開設30分鐘課外閱讀課；每周五的語文課確定為讀書指導課，由老師根據讀書計劃進行閱讀指導和評價，布置閱讀內容，讓“大語文教育”滲透到教學的每個環節。

“舞動的花季”——陽光體育，揮灑激情

“陽光體育、強身健體、揮灑激情、放飛夢想。”這是濱海縣第二實驗小學響應國家“陽光體育運動”號召而提出的口號。學校以創編校本教材——陽光少年健美操《舞動的花季》為載體，全面開展“陽光體育運動”，逐步形成“舞動的花季”陽光少年健美操特色。2008年9月，學校組織學生參加鹽城市“肯德基”杯少兒健美操比賽，獲得小學組一等獎。2010年9月，學校的千人健美操參加縣新世紀首屆農民運動會開幕式表演，以其強大的陣容、整齊的動作、靚麗的服裝、別致的造型贏得了現場觀眾陣陣喝彩。

“神奇的珠心算”——開發右腦，啟迪智慧

1998年，學校開始進行珠心算教學實驗，并將珠心算作為學校特色來創建，建立了一支業務精良的珠心算師資隊伍，培養了一批又一批“小神算子”。該校學生連續10年代表濱海縣參加省、市組織的珠心算比賽，共獲得縣以上組織獎或團體獎25個、個人獎135個。“珠心算”教學論文和案例分別在省、市、縣評比中獲獎56篇，珠心算教學已成為學校又一道靚麗風景。

春風催桃李，細雨潤新苗。濱海縣第二實驗小學這輪充滿希望的太陽正冉冉升起在生機勃勃的黃海之濱。“十二五”期間，該校將繼續堅持以科學發展觀為指導，不斷深化辦學特色，促進學生全面發展，為積極打造“高品位、精品質、優品牌”的一流名校再譜新篇。