愛的奉獻

愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，使憂心忡忡的人得到溫暖的慰藉。愛，無處不在，它不但能溫暖他人，還能溫暖自己。

【美文欣賞一】

大冒險

□［日本］黑

在禮堂露營后的第三天，終于迎來了小豆豆大冒險的日子。這一天，小豆豆和泰明約定，邀請泰明到她的大樹上做客。

小豆豆跳上大樹的分杈處，但是不管她怎么用力拉，也沒辦法把腳手架上的泰明拉到大樹上。小豆豆幾乎要哭出來：“不應該是這樣的！我想請泰明到我的樹上來，想讓他看到好多東西……”（語言描寫突出小豆豆焦急的心情）但是小豆豆沒有哭，因為她想，如果自己一哭，泰明一定也會哭的。（真是一個勇敢而堅強的孩子。）

小豆豆拉過泰明的手。由于患過小兒麻痹癥，泰明的手指是彎曲的。小豆豆握了一會兒泰明的手，說：“你就像睡覺那樣躺下來，我來拉拉看。”

這時候，如果有大人看到趴在梯凳上的泰明，還有站在分杈的大樹上拉他的小豆豆，大人們一定會驚叫起來，因為兩個孩子看上去都搖搖欲墜。（“搖搖欲墜”告訴我們這是多么危險的事，但小豆豆只想完成與泰明的約定，這是多么單純的兩個孩子啊！）

看得出泰明已經非常信任小豆豆，而小豆豆在此刻，也拼命努力著。她的小手緊緊地握住了泰明的手，用盡全身的力量，把泰明往樹上拉。

積雨云不時替他們遮住夏日強烈的陽光。（這里擬人修辭手法運用得非常妙，連積雨云都憐惜這兩個小孩子，愿意幫助他們完成心愿。）

終于，兩個人面對面地站到大樹上了。小豆豆一邊用手理著汗淋淋地貼在臉上的頭發，一邊鞠躬說道：“歡迎光臨。”（盡管已經累得滿頭大汗，小豆豆卻感到無比幸福，因為她完成了和泰明的約定。）

（選自《窗邊的小豆豆》2003年，有改動）

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小兒麻痹癥：學名脊髓灰質炎，是由脊髓灰質炎病毒引起的一種急性傳染病，主要表現有發熱、咽痛和肢體疼痛，部分病人可發生遲緩性麻痹。患者多為一至六歲兒童，嚴重時肢體疼痛，發生癱瘓。兒童發病較成人為高，故稱“小兒麻痹癥”。

【美文欣賞二】

愛的聲音

□陳 凌

車終于來了，如料想的

那樣，人擠得像罐頭里的沙

丁魚。（形象地描寫出車上的人很多。）

一個中年男子左手提著油餅，右手拎著個學生書包，用身體護著前面一個戴著小黃帽的男孩子。他的動作好像游戲“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂，努力保護著身前的孩子。（對這位男子的一系列動作的描寫，使我們感受到他對孩子的疼愛與呵護。）

剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。“爸爸！”只聽見一種很沙啞、很難聽的聲音，好像在地下壓抑了許多年。“爸爸！”那個孩子一聲接一聲地大喊著。看著孩子吃力的樣子，我確定他是個試著發聲的啞巴。他正用盡全力，使勁地震動聲帶，發出既不準確也不動聽的“爸爸”聲。大人微笑著看著孩子，手里握著條手絹，不時在孩子下巴上抹一把。（這位爸爸不是嚴父，更像一位“慈母”，對孩子的照顧是那么細致入微。）

“爸——爸，你吃——”孩子拿著油餅一定要爸爸咬一口。

“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧。”大人給孩子擦擦嘴，用手摸摸他的頭。

他們就這樣旁若無人地說著話，絲毫不在乎有人投來異樣的目光。

“爸——爸，車——”孩子

又說話了，他興奮地用手指

著窗外那花花綠綠來來往往的車輛。

“那是轎——車，那是

摩——托——車，那是大——貨——車。”爸爸慢慢地告訴

兒子。

“大——車。”孩子學著說。

“大——貨——車。”大人又放慢了發聲的速度。

“大——貨——車。”孩子跟著，認真而又吃力地重復了三五遍。（爸爸的耐心流露出的是濃濃的父愛。）

一路上孩子不停地發著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清，唯有“爸爸”的叫聲是那么充滿自信和力量。

在這個普通的清晨，在人們都不經意的擦肩而過的匆忙中，我確信自己聽到了

愛的聲音。

（選自《百合花開》2010年，有改動）

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聲帶：又稱聲壁，發聲器官的主要組成部分。聲帶的長短、松緊和聲門裂的大小，均能影響聲調高低。青少年14歲開始變音，一般要持續半年左右。

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千紙鶴：源于日本，開始時只為了折千紙鶴祈禱得病的人早日病愈，后來也有祈禱某事情的成功而折疊千紙鶴。千紙鶴代表著你對被送

的人的祝愿。每只千紙鶴承載一點祝愿，那么一千只紙鶴累積起來就會最終成為一個愿望，成為人們美好的感情寄托。

【美文欣賞三】

千紙鶴

□陳 暉

小小的同學周慶得了白血病，一直沒有找到可以移植的骨髓，小小很難過。

“星期五下午，全班同學放學后一起去看周慶。”眼巴巴等了半天，老師只說了這么一句話。

星期五還有三天才到，三天能為周慶做點什么？“千紙鶴！”小小記起千紙鶴的傳說——有人病了，愛他的人如果為他折1000只紙鶴，他的病就會好。這三天，她要一個人為周慶折1000只紙鶴。（雖然只是個傳說，但為了能使周慶早日康復，小小也要試一試。）

第一天，折了239只。

第二天晚上九點，共折了587只。

堆成小山似的紙鶴，隨便拿出一只，翅膀、腳、身子、頭，每一條線都是筆直的，每一個角都是平整的。

第三天的晚上，小小更努力了。這是最后一天，嘀答的鐘聲催著她，可她實在太累了，她的動作明顯地慢了下來，手指也有點不聽使喚了。（細節描寫刻畫出一位心中充滿濃濃的愛的女孩，即使再累再困，也要完成自己許下的諾言。）

快12點了，小小的手中只剩下了最后一張紙。裁去邊角時，小小的手抖了一下，紙鶴頭部的銳角戳著了她早已磨破的食指指尖，角并不鋒利，是小小的指頭已經磨破。鮮紅的血漬印在了紙鶴的頭上。當最后這只“丹頂鶴”完成時，小小向鬧鐘望去，長短針剛好在“12”那兒重疊。（這只“丹頂鶴”代表了小小那顆善良的心——只是想讓同學和自己一樣健康成長）小小把那只“丹頂鶴”放在了最上面。

星期五一放學，小小和老師以及全班同學一起到了醫院。小小打開她的塑料袋，她要再數一數她的千紙鶴。“999！”小小呆住了，她的口袋已經空了，明明是1000只啊？忽然，小小想起來了，那只放在最上面的“丹頂鶴”呢？

“找到了！在臺灣骨髓庫找到了可以匹配移植的骨髓！”

小小的胸膛被歡樂脹滿了：“我的‘丹頂鶴’，

你飛到臺灣去了嗎？”（喜訊讓歡樂“脹滿”了小小的胸膛，讓她覺得只要心誠，快樂就會圍繞在每個人身邊。）

人們都在歡笑，沒有人注意小小說什么。

（選自《小說連載》2007年12月，有改動）

如果世界是一間小屋，那么愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人愛是一種美好的享受，愛他人更是一種高尚的品德。