靈動的語言 崇高的精神

《在沙漠中心》節選自圣埃克絮佩里的代表作《人類的大地》。作者從第一人稱的視角，敘寫了飛機失事而被困沙漠中的“我”的體驗和思索。文章通過簡潔、精當、充滿靈性的詩意語言，展示了主人公的痛苦、絕望、平靜、樂觀和無悔的內心世界，同時，也讓我們感受到“我”對飛行事業的執著，對生命的熱愛，對困境無畏的崇高精神。

下面一起來品味并學習這篇文章的語言。

一、緊抓真切體驗，活用修辭手法，展現豐富的內心世界（語言的靈動與詩意）

1.寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。我躺下，又站起來。不管是躺著還是站著，我都得挨寒風的鞭打。

賞析：運用比喻的修辭手法，把“寒風”比喻成“平原上的騎兵”，突顯“寒風”來勢猛烈、迅疾、狂大，讓“我”無法躲避，時刻遭受它的“鞭打”。同時，這種切身的感受以一種較風趣的語氣表達出來，表現了“我”在嚴酷環境中的樂觀精神。

2.我試著喝了兩三口純乙醚，那就好像我吞了刀子下去。

賞析：運用比喻的修辭手法，將“乙醚”比喻成“刀子”，一方面生動形象地表現“乙醚”的極度難喝，另一方面表現“我”當時非常口渴，連“乙醚”也要喝的痛苦困境。

3.我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。

賞析：運用類比的修辭手法，寫出20世紀初探索新航線的飛行員們的真實感受。那時，飛機性能差，機場設備簡陋，黑夜飛行很危險。“黎明”與“黑夜”相對，是飛行員們所期待的。同時，“黎明”也喻指飛行中的新發現。這跟農民期盼“春天”帶來新希望、新收獲是一樣的。“中途站”是飛行中的補給站，有它才有到達終點的希望，因而，“中途站”對于飛行員們來說是“福地”。

4.于是我的思緒有點兒亂，我聽見自己說：“這里有一顆干枯的心……一顆干枯的心……一顆干枯得擠不出一滴眼淚的心……”

賞析：運用反復的修辭手法，“干枯的”反復出現，突出“我”當時極度干渴，同時，“擠不出一滴眼淚的心”也表現了“我”堅強的意志和身臨絕境時樂觀的精神。

5.領略過一次海風滋味的人，永遠都忘不了這種滋養。不是嗎，我的同志們？這并不意味著要過冒險的生活。

賞析：運用反問的修辭手法，強調“我”忘不了飛行事業帶來成功的愉悅體驗；同時，也說明“我”為國家的航空事業恪盡職守而勇于冒險。

二、簡潔、精當的詞語表現作者獨特的體驗和無畏、崇高的精神（語言的淳樸、簡潔、精當）

1.我的血液因缺水而循環不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。我的牙床凍得格格作響，身子也抖得跟篩糠似的。

賞析：文中“不只是”運用得精當，突出了“寒冷”的深層含義：一是夜里的沙漠非常寒冷，二是自己極度缺水瀕臨死亡產生的生理反應。同時，也表現“大限”到來，“我”內心的絕望情緒。“篩糠”則生動形象地表現了“我”當時被凍的窘狀。

2.剛才，風驅趕著我四下亂竄，為了躲避它，我像困獸一樣團團轉。之后我感到呼吸困難，好像是膝蓋硌著我的胸膛。

賞析：“亂竄”和“團團轉”生動地刻畫出“我”被風鞭打而無處藏身的窘迫和痛苦。“硌著”異常形象地表現出“我”當時胸膛受壓迫的程度和風之狂大。

3.我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。

賞析：“沒有一點兒”在語氣上決絕，恰如其分地表達“我”為飛行事業犧牲的無畏、崇高精神；“平常”二字生動地表現“我”奮斗失敗過后對飛行事業的理性看待；而“總算”則形象表達自己執著于飛行事業的無怨無悔。

【練一練】

1.請參照下列描寫寒風的句子，運用比喻的修辭手法描述一下你對狂風、驟雨、暴雪等的感受。

寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。

2.請參照文中出現的句子，用反復的修辭手法描述一下小朋友“浩文”地震后被困水泥地板下的內心感受。

我聽見自己說：“這里有一顆干枯的心……一顆干枯的心……一顆干枯得擠不出一點眼淚的心……”

3.仿寫。

我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。