鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎

馬里奧?卡佩基是美國人，30歲的時候進入美國猶他大學當教師。很快，卡佩基就成為師生們議論的焦點。

為什么大家如此關注一個新來的教師呢?因為這個年輕人有一個很有意思的習慣——他的手里總是隨時握著一支短短的鉛筆，不管走到哪兒，他都拿出鉛筆在紙上寫寫畫畫。聚餐時是這樣，開會時是這樣，甚至在衛生間里他都沒停下來……時間一長，臥室、辦公室、圖書室到處都留下了他的涂鴉之作。很長一段時間里，卡佩基如此怪異的行為受到了全校師生的嘲笑。可是不管人們如何看待自己，卡佩基一直都沒停下手中那支寫寫畫畫的鉛筆頭。

10年之后，人們終于弄明白了卡佩基用鉛筆頭到底在干什么。原來，他在進行一個重要課題的研究。當卡佩基將課題申請報告提交學校課題委員會后，卻遭到了教授們的一致反對，他們認為卡佩基的研究毫無價值。

但是，被判“死刑”的卡佩基沒有就此罷手。第二天，在校園里，他還是拿著一支短短的鉛筆頭，還是在紙上寫寫畫畫。

就在卡佩基50歲那年，他將自己的研究成果遞交到全美最有權威的學術評審機構——美國國立研究院。研究院對他的研究成果很重視，委派了一個由五名權威學者組成的專家團來猶他大學實地調查。這一次，人們還是沒有幫這位用鉛筆頭寫寫畫畫了20年的教師，有些被調查者甚至在專家團面前說卡佩基是個瘋子，精神失常。如此一來，專家們陡然喪失了原來的熱情。卡佩基20年的心血再一次被打入“冷宮”。

面對這一次更為沉重的打擊，卡佩基還是和上次一樣，沒有絲毫氣餒，繼續著自己的寫寫畫畫。或許只有他自己心里最清楚，經過20年來的潛心研究，課題研究已經取得了初步成功，這些成果終會被世人承認的。于是，在得不到任何科研經費贊助的情況下，卡佩基自己籌措資金，對研究成果進行了進一步完善。

54歲那年，卡佩基再次向美國國立研究院遞交了已經成型的科研報告。卡佩基這種執著的精神深深地感動了國立研究院的專家們。當這些學術權威們坐下來認真論證卡佩基的研究成果時，他們驚喜地發現，這個24年來一直醉心于寫寫畫畫的大學教師，竟然解決了生理學上一個多年無法攻克的難題。為此，美國國立研究院向卡佩基寫未了一份誠摯的道歉信，并且以最快的速度批準了他的研究報告。在研究院的支持下，卡佩基的研究成果很快被應用于實踐。

2007年10月8日，瑞典卡羅林斯卡醫學院宣布，將2007年的諾貝爾生理學或醫學獎授予美國人馬里奧?卡佩基，獲獎原因是他40年來的研究為人類尋找治療癌癥的方法作出了杰出的貢獻。雖然功成名就，但人們發現，這位年屆七旬的古稀老人，每天手里仍拿著一支短短的鉛筆頭，仍然在不停地寫寫畫畫，他也因此被人們稱為“鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎獲得者。”

“一開始我就知道，我一定能獲得成功，所以后面要做的，就是堅持。”這是卡佩基曾經說過的一句話。當很多人都津津樂道于卡佩基從瑞典國王手中領取諾貝爾獎時的輝煌時，只有卡佩基心里最清楚，40年來，他到底用掉了多少鉛筆頭。《不可思議的影子》答案：

a.影子與他們自身不一致的地方見附圖畫圈處；b.字謎畫是“滾出去”三個字；c.碎片拼接見附圖；d.光臨的先后順序是a圖、c圖、b圖，理由是c圖九龍瓶底部有移動(桌面露出一塊沒灰塵的地方)，所以c圖肯定遲于a圖，b圖右上的兩根龍須掉在桌上了，所以b圖肯定是最后一幅；e，迷宮走法見附圖。