在英語學習過程中,聽力是非常重要的環節。如果聽不懂,就無法自如地與他人交流。在很多地區的高考試卷中,聽力部分也占了較大的分值,值得重視。下面,筆者將為大家介紹兩類適合高中生提高聽力的方法:有意識訓練法和無意識訓練法。
有意識聽力訓練
有意識聽力訓練針對性較強,高三的同學可以通過以下三種練習進行短期強化訓練,從而提高高考聽力成績。
1. 聽寫
聽寫是精聽的主要方式,也是提高聽力最有效的方法。這里的聽寫指的不是聽寫單詞和句子,而是聽寫一篇短文、一則新聞等。進行聽寫時,聽不懂的地方需要反復聽,直到聽懂為止。筆者推薦大家以高考作文范文為材料進行聽寫。這樣做有很多好處:既可以鍛煉聽力,又可以檢驗自己的拼寫能力和語法基礎,同時還不必擔心自己找的材料過難或與考試脫離,而且有助于提高寫作能力。
學習建議:每周聽寫一篇,堅持一學期;或者每兩天一篇,堅持兩到三周。
輔助工具:可以在網上下載聽寫軟件,如“英語聽寫專家”,錄入文本后即可聽寫。
2. 復讀
復讀這種方法看似是用來提高口語的,其實它對提高聽力更為有效。在復讀前我們要先集中精力聽懂錄音,然后才能進行模仿,因此對聽力的要求很高。建議同學們選擇課文錄音作為復讀材料,不必刻意去買專門的聽力試題,因為課文中的詞匯、句式、文章長度和難度遠高于聽力題目,拿課文來練習自然可以讓我們能從容應對考試。
學習建議:每周復讀兩篇課文,每次30分鐘,堅持一學期。
3. 模擬命題
這是專門針對聽力考試的一種訓練方法。這種方法需要以高考真題聽力部分為材料,先不要看聽力題目,直接去聽錄音,聽完后針對聽到的錄音內容自己進行命題,最后把自己所擬的題目和考試題目進行對比并做出總結。這種方式有助于同學們把握出題人的命題方向和重點,從而提高解題效率。
學習建議:每兩周出一套題,堅持一學期;或每兩天出一套題,堅持兩到三周。
無意識聽力訓練
無意識聽力訓練主要依靠潛移默化的方式提高聽力。這種訓練的特點是周期較長,但無需專門投入時間進行訓練,比較適合高一、高二年級的同學。
1. 興趣導向法
顧名思義,該方法需要同學們在空閑時間選擇自己感興趣的英語材料進行泛聽,這些材料包括歌曲、影視劇等。這種方法可以讓同學們在不經意中提高英語感知力和聽音的敏感度。
學習建議:堅持每天進行,但每次不超過半小時。
2. 環境滲透法
所謂環境滲透法,就是指在英語環境中潛移默化地學習英語。同學們可以在平時給自己營造這樣的環境,如在家時播放任何英語錄音作為背景(如CCTV-9、FM 91.5、FM 88.7等),同時去做自己要做的事兒。感興趣的同學還可以嘗試聽著英文入睡。這種方法和上一種方法均旨在通過人為制造的環境讓學習者“浸泡”在英語中,進行無意識學習。長期堅持這種無意識的聽力訓練,再結合有意識聽力訓練加以強化,聽力水平必定會大大提高。
希望同學們能夠堅持練習,切實提高英語聽力!
作者簡介:
張靜,北京新東方學校優能中學優秀教師,主授高中英語課程。2003年年底代表學校參加SK狀元榜特別節目,獲“狀元”稱號。