當前,高專護理教育是我國醫學教育的一個非常重要組成部分,它肩負著為醫療衛生事業培養護理人才的重要任務。因為高考招生的大幅度擴招,出現生源質量差,教學難的局面,專科學生的厭學問題已成事實并被普遍關注,特別在醫學基礎課程的學習上表現尤為突出,近3年來成績大幅下滑。為深入了解學生的學習狀況,我們對2009級專科護生生理學的學習狀況進行了調查,旨在探尋原因,找出對策,努力提高教學質量,為后續課程及護理工作奠定良好的理論基礎。
中國民族民間醫藥·下半月2012年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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