成語與修辭

聰聰兔：啊!我們的學校是一座美麗的大花園。

笨笨熊：你們的學校美，美，美……難道今天你找我出來就是夸獎你們那個學校?

聰聰兔：不不不，你知道我剛才說的那就個句子運用的是什么修辭嗎?

笨笨熊：知道，小菜一碟，不就是比喻嗎?把你們的學校比作大花園。咦，說比喻是什么意思?

聰聰兔：告訴你，我鄭重地告訴你，今天我要將修辭與成語聯系在一起，你相信嗎?

笨笨熊：什么，修辭——與——成語，這兩者根本就靠不到一塊兒，我不信!

聰聰兔：不信，請聽成語：力大如牛，膽小如鼠，光陰似箭，浩如煙海，這些成語都有一個共同的規律——就是成語中運用了比喻的手法。比如膽小如鼠比喻人非常害怕，就像老鼠那樣躲躲怯怯的。

笨笨熊：哦，我明白了成語與修辭是這樣巧妙結合到一起的，你真是學識淵博，令小生佩服，佩服。像這樣在成語里妙用修辭的有沒有呢?比如擬人的，即把物當作人寫的。

聰聰兔：有，龍飛鳳舞就是，鶯歌燕舞不也是嗎?

笨笨熊：對對對，鳳在舞蹈，鶯在唱歌，燕在跳舞，都當作了人來寫，太妙了，中國的語言文字簡直是太形象了。還有沒有其它修辭呢?

聰聰兔：有，夸張的修辭，如千鈞一發，怒發沖冠，一步登天，一字千金，一日三秋……真是數不勝數呀!

笨笨熊：還有一手遮天，一葉障目，氣吞山河……