書蟲的懊惱

魚蠹，是書里的一種小蟲，又叫書蟲。整日里，他沒事，就在書頁中散步，很無聊。

有一天，他想當學問家了。他看到學校里，很多孩子在讀書，暗暗笑了，心說，小樣兒的，那樣多慢多累人啊!看我的。

原來，他有絕招，他能蛀書，用現在的話說，就是咬書。

他鉆入一頁書中，仔細地尋找著自己最滿意的段落。有一段話吸引住了他的眼光：“池塘里，有綠色的浮萍，呈現出各種綠：翠綠，墨綠，青綠一一，荷花也開了，在風中，散發著音樂一樣的香氣。”

“這段話太好了!”他說，“它屬于我的。”于是，就“嚓嚓嚓”地咬起來，兩天功夫，把一排字蛀成一個個小洞。他感到很驕傲，摸著鼓鼓的肚皮，心想，這是什么?是才學。

下一天，他又沿著書漫步，走在文字的平平仄仄間，一邊觀看著四周風景。這時，聽到翻書的聲音，他忙閃身，躲在書的夾縫中。

原來，這本書是一個叫貝貝的孩子的。他在爸爸的指導下，正翻開書，背誦里面的古詩，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

貝貝的聲音清脆，稚嫩，像山里小小的露珠，很清亮。貝貝的爸爸笑了，然后給他解釋這首詩的意思，解釋完告訴他，今天是十五，晚上我們看月光，看是不是詩人寫的那樣。

貝貝很高興，點著頭，合上了書。

書蟲從書里出來，心想，這首詩不錯，嗯，我得把它吃下去，這樣，我也就成了貝貝爸爸所說的那位濤仙了，也喝著美酒，吟著詩，多了不起。

花了整整一夜功夫，書蟲把這首詩給蛀掉。他心滿意足地回去睡大覺，夢里，他發現自己成了一個很了不起的詩人，站在月光下，拿著一杯酒，準備吟詩，可是，一句也吟不出來，一著急，醒了，是一個夢，讓他很沮喪。

第二天，貝貝在爸爸的指導下，打開濤集，準備背《靜夜思》。可是，這首詩沒有了，成了一個個洞眼。貝貝急了，“哇”地哭了。

爸爸拿過書，皺皺眉，說：“這書讓蟲蛀了。”

貝貝停止了哭，望著爸爸。爸爸告訴他，書里生的蟲，叫魚蠹，又叫書蟲，它們愛蛀書，特別討厭。

“它們也想學習嗎?”貝貝很驚奇，睫毛上掛著亮亮的淚珠，問道。

爸爸搖搖頭，想了一會兒，告訴貝貝，書蟲不是學習，是糟蹋知識，破壞書。會學習的孩子，只學習書中有用的知識，絕不破壞書籍。然后，貝貝爸爸把鼻子湊近書本，細細嗅了一會兒，對貝貝說：“以后，這只書蟲可能再不會蛀書了。”

“為什么?它變好了嗎?”貝貝問。

爸爸搖搖頭，告訴他，這本書中，噴灑過毒殺書蟲的藥，如果這只書蟲以后不蛀書了，它就沒事，不然的話，再吃下去，就會死掉。然后，他道：“真希望它就這樣停止。”貝貝睫毛上掛著淚，也懂事地點著頭。

書蟲聽了，很生氣，心說，好啊，你說了我這么多壞話，還故意嚇唬我，看我怎么報復你。待書合上，它馬上張開嘴，“嚓嚓嚓”，甩開腮幫子吃了起來。

三天三夜，七十二小時，它連一分鐘也沒歇，把一本書啃得破爛不堪。

望著滿書的洞洞眼眼，它得意地哈哈大笑。突然，它感到肚子疼痛不已，慘叫一聲，倒在地上，再也沒有起來。

多年后，貝貝成了一個作家。一天，坐在書房里，握著筆，他又想起這只小小的書蟲，在文章中寫道：“會讀書的，在書中汲取營養；不會讀書的，在書中汲取毒素。這樣的結果，關鍵在于讀書人的選擇。”