成長的煩惱

雄鷹的目標(biāo)是選擇飛翔在藍天，駿馬的目標(biāo)是選擇馳騁在草原，魚兒的目標(biāo)是選擇暢游在江河，我的目標(biāo)是做一個自立自強的人，可我的這個心愿卻被父母“愛”的繩索捆縛著。

爸爸媽媽不知道怎么了，雙眼盯住的就是我的

學(xué)習(xí)，為此他們不遺余力，不怕辛苦地代勞著所有我應(yīng)該做的事。我洗洗自己的襪子，刷刷自己的鞋，可媽媽說：“去學(xué)習(xí)吧，這種活媽媽幫你做。”說完不由分說就把鞋襪拿走，弄得我還挺尷尬。我去廚房想幫媽媽打打下手，趁機放松一下大腦，學(xué)點廚藝，也體會一下父母的辛勞，可媽媽說：“去書房學(xué)習(xí)去，這種活不是男子漢應(yīng)該做的，你好好學(xué)習(xí)，將來有了好工作，可以雇個廚師。”聽了這番話，我的感覺只有兩個字：郁悶。

可我不光是勞動的權(quán)利被剝奪了，連看電視的機會也沒了。記得有一次爸爸有事要出去，他說媽媽晚上有晚課，讓我自己在家好好學(xué)習(xí)，我一聽，心里樂開了花。做完作業(yè)，我心想這回終于有一塊樂土了，可以看一會電視，放松放松。沒想到電視剛打開五分鐘，媽媽就回來了，她說：“我把課調(diào)了，省得你一個人在家孤單?！闭f完就把電視關(guān)了，我真是欲哭無淚。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。爸爸媽媽你們沒看見嗎，大樹陰涼下的小樹成長得有多慢，身體有多弱，而現(xiàn)在的我和那大樹下的小樹有什么分別嗎？難道你們不愿意看我健康成長嗎？唉！

點評

文章感情真摯，抒寫了成長的煩惱，引人共鳴。開篇排比使得行文頗有氣勢，結(jié)尾比喻和反問又讓

讀者深思，如果孩子的一切父母都要為他代勞，那孩子什么時候才能獨立自主，健康地成長起來呢？

作者的文筆很有表現(xiàn)力，可以看出平時積累功夫很

深；另外文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，段落之間過渡自然，值得我們借鑒。

【指導(dǎo)并置評：王 研】