老師，我能“恨”您嗎

老師，您以前是一個(gè)溫和的“母親”，同學(xué)們可以靠近?？赡且淮蔚慕?jīng)歷，讓我們覺得和您疏遠(yuǎn)了。

元旦前幾個(gè)星期，您讓男女同學(xué)各排練一個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備元旦演出。

當(dāng)時(shí)，大家的勁頭真足呀！我們男同學(xué)為了爭一口氣，日也演，夜也練，全身心地投入。記得那是個(gè)星期天，家偉感冒發(fā)燒了，但為了節(jié)目能按時(shí)演出，他堅(jiān)持到教室排練?；丶液?，家偉就發(fā)起了高燒，他媽媽心疼得直流淚，而家偉卻說：“再苦再累，也要把這個(gè)節(jié)目搬上舞臺(tái)！”還記得那是個(gè)陰雨沙沙，冷氣逼人的夜晚嗎？我們到了學(xué)校后，恰巧您不在，我們只好去找女同學(xué)拿教室的鑰匙。我們幾個(gè)撐著雨傘在泥路上走著，藝欣不小心踩上了一塊圓石，滑倒了，雨傘柄折斷了，好在他沒摔傷。等我們回到教室，好幾個(gè)同學(xué)的衣服都淋濕了……為了排練節(jié)目，我們付出了多大的心血??！

元旦一天天臨近，又是一個(gè)星期日的晚上。您要看我們彩排，由于我們心里太緊張，一些動(dòng)作要領(lǐng)都忘了。我們手忙腳亂的，該走在右邊的，卻跑到左邊去了，說話的語氣也與課本劇里的角色一點(diǎn)不相符：扮演少年的，說話慢吞吞的，像八九十歲的老頭兒；演老大爺?shù)南裆倌暌粯?，說話清脆流利。您看了一遍，也沒說什么，就讓我們回家。

星期一上完早讀課，您滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，第一句話就稱贊女同學(xué)演得不錯(cuò)，第二句話出乎我們的意料，說我們的節(jié)目不行，上不了舞臺(tái)，留在“六一”那天在班里演出。那時(shí)，我們參加排練的幾個(gè)男同學(xué)都愣住了，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。下課了，那些女同學(xué)在旁邊笑著，叫著，有的竟說：“你們上不了臺(tái)，看我們的就行……”

老師，就算我們演得有多差，您也得給我們一次機(jī)會(huì)，指點(diǎn)指點(diǎn)我們，是吧？

元旦那天，我們觀看了女同學(xué)的精彩表演?？墒?，我們心中的疙瘩總是解不開，我真想當(dāng)面對您說：“老師，再這樣下去，會(huì)傷了我們男同學(xué)的自尊心，我們需要一個(gè)慈祥、公平的老師扶我們一把！”

【作家點(diǎn)評】

乍看標(biāo)題，你會(huì)覺得驚訝，作者怎么敢如此大膽地”恨”老師呢？然而讀過全文，你會(huì)明白，這所謂的”恨”，既包含著委屈、失落，也包含著渴望與期待。文中詳細(xì)記敘了男生們怎樣努力排練節(jié)目，卻因?yàn)椴逝挪粔虺晒Χ槐焕蠋熣J(rèn)可的事情，從而發(fā)自肺腑地表達(dá)了“我們需要一個(gè)慈祥、公平的老師扶我們一把”的真實(shí)心聲，讀之令人怦然心動(dòng)。

本文的最大特點(diǎn)就是很實(shí)在，不做作，在敘述中蘊(yùn)含情感，在感慨中飽含真誠，而寫出真情實(shí)感是作文最重要的原則之一，因?yàn)樽魑木褪恰拔沂謱懳倚摹薄?/p>