復習直通車

第一組課文從多個角度為我們展現了大自然的美。《燕子》描寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。

唐代詩人賀知章的《詠柳》通過對初春二月柳樹的描寫，歌頌了春天，贊美了大自然的勃勃生機。《春日》是宋代朱熹所做的一首春游詩，贊美了萬紫千紅的春天景色：同時也點出了“東風”是萬紫千紅春天的源頭這個道理，《荷花》則描繪了夏日池塘荷花綻放的畫面；我們從這些綠柳飛燕、鳥語花香、潺潺流水中，感受春天的來臨，傾聽大自然的聲音，欣賞大自然的美景。

第二組課文從不同的側面，以具體生動的實例告訴我們要愛護周圍的環境。

《翠鳥》形象生動地介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。這篇課文在展示翠鳥的外形和活動特點的同時，呼吁我們人類要與動物和諧相處。《燕子專列》這篇課文講述的是和燕子有關的一個感人的故事，表現了人類自覺愛護和保護動物的意識和行動；《一個小村莊的故事》揭示了生活在村莊里的人們錯誤的行為以及這種錯誤行為所引發的嚴重后果——不熱愛自然，必將受到大自然的懲罰—學習這些課文，我們體會到了保護環境、愛護動植物的重要性，我們也要為保護環境做出自己的努力。

第三組課文圍繞“怎樣看問題，怎樣想問題”展開；四篇文章都是用具體的事情來說明一個道理：《亡羊補牢》說明一個人做錯了事，只要肯接受意見認真改正，就不算晚；《南轅北轍》諷刺了那些行動和目的相反的人；《驚弓之鳥》告訴我們：一個人做事要善于觀察、勤于思考，并根據自己的發現作出正確判斷。《畫楊桃》通過生活中的平常小事說明同一個事物從不同的角度看，會有所不同，教育我們做事、看問題要實事求是。《想別人沒想到的》啟發我們要開闊思維，培養創新意識，在日常生活中想別人沒想到的，做別人沒做到的。

第四組課文圍繞“多彩的童年生活”給我們講述了一個個有趣的童年生活。《和時間賽跑》通過作者的親身

經歷，告訴我們在成長的過程中，要怎樣珍惜時間，使人生的每一天都過得更加豐富多彩，更有意義。《檢閱》講述了波蘭一所學校的兒童隊員，在國慶游行檢閱時讓拄拐的博萊克走在第一排，最后獲得大家的一致喝彩。通過這個故事告訴我們應該持有怎樣的人生態度，應該怎樣維護自尊，怎樣尊重一個人的平等權利。《爭吵》圍繞“我”和克萊諦之間因為本子被弄臟而發生爭執這件事，告訴我們朋友之間要互相諒解、彼此寬容。《絕招》講的是幾個小伙伴之間發生的故事，告訴我們這樣的道理：只要勤學苦練，就能練就一身好本領；要練，就練對自己未來發展有用的本領。