材料+命題作文:“以自己的方式”

【試題猜想】

閱讀下面的材料，根據要求作文。

材料一：因為劉翔，人們記住了上海；因為魯迅，人們前往紹興；因為海明威，人們知道了西班牙斗牛，乃至于提到巴爾扎克，人們便想到巴黎……名流們各自以自己的方式影響著世界。

材料二：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬，播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活，幸福始終洋溢在他們的臉上。時光如流水，他們用自己獨特的方式讓世界變得更精彩。

對上述材料，你一定有自己的感受與思考，請以“以自己的方式”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。

【名師題解】

這是一道“材料+命題”的作文。它一般由三部分組成：一是一段簡要材料，二是作文題目（標題），三是寫作要求。從第一部分提供的簡要材料來看，既可以看成是供料作文的供料，話題作文的材料，也可以看成是標題作文的引導語。從第二部分看，這是一道命題作文，也可以說是定好標題的作文。因此，我們可以說它是“材料+命題”作文。

“材料+命題作文”中的提示語通常是給考生在審題和選材上作一個引導。認真研讀提示語，有助于激活思維，迅速打開思路，拓寬選材空間。如：“以自己的方式”這道題，提示語中“兩段話”是解讀、構思的切入點。我們審題時，要善于抓住關鍵詞或關鍵句理解材料的含義：材料一關鍵句就是結尾句——名流們各自以自己的方式影響著世界；材料二關鍵句也是結尾句——他們用自己獨特的方式讓世界變得更精彩。它暗示考生：寫作時，你所寫的對象，可以不分貴賤、不分男女、不分老少……只要他們能用自己的方式（注意要突出“用自己的方式”指“自己的、與眾不同的、特有的方式”，同時這種方式又是“積極的、能給人以啟迪的、能鼓舞人的”）做出對他人、對社會有益的事，或多或少的給人以啟迪，并在不知不覺中影響著這個世界的（“影響世界”，指效果。偉人、名人“以自己的方式影響世界”自不必說；小人物、平凡人也可“以自己的方式影響世界”，只要在一定范圍內對社會對他人產生一定的積極的影響作用的都可算“影響世界”），都很好地扣緊了這道作文題命題的意圖。

【精彩范文一】

以自己的方式

侯瑜穎

蟬用一個夏日不停息地叫囂，告訴世界它來過；依米花用它短暫的花期，向世界彰顯它的堅強與美麗，行走在這流水般的世間，即使渺小如滄海一粟，它們依舊用自己嬌小的身軀，用堅強的品質影響著世界。

幾千年前，孔子如同追風的少年不遺余力地奔波，木車的激情燃燒了半個中國，他以自己游說的方式宣揚著仁愛的真知，改變了禮崩樂壞的世界。他是黑暗王國里的燭光，劃破那個陰霾時代的夜幕，透出些許的熹光。他用仁義滋養著祖祖輩輩的炎黃子孫，用自己的方式，讓中華五千年的文明史久經不衰，讓友誼之邦的美稱傳遍世界。

朱自清先生有言，一個人行走于這世間，總要留下點輕煙薄霧般的痕跡吧。易水河畔，荊軻的果敢，讓“風蕭蕭兮易水寒”成為千古絕唱，讓人們的愛國之心洶涌澎湃。奧運會上，劉翔飛一般的身影，讓全球人記住了上海，也記住了拼搏。

還記得2004年雅典奧運會嗎？還記得男子110米欄決賽嗎？劉翔，一個普通的上海小伙子，一個身上散發出一股傲氣的大男孩，以堅忍不拔的毅志，讓他成為那一刻全世界矚目的人物。12秒91，他實現了一次偉大的跨越，一百年來的紀錄成為身后的歷史，10重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔。這個風一樣的年輕人不斷超越，永不言敗；代表著一個正在加速的民族，當他一躍站在世界面前的時候，世界看到了他身披的國旗。

“清華保安哥”用勤奮刻苦，讓夢想照進現實，讓人們感嘆折服的同時，記住了一往無前；歐陽夏丹用勇敢與努力，站在人生新高點的同時，教會人們不要安逸，要迎接挑戰；史蒂夫·喬布斯用獨特睿智，讓世界記住“蘋果”的同時，記住了時刻的創新與超越。

抑或名流，抑或平凡之人，無不在用自己的特立獨行影響著，號召著世界。即使平凡如藍天一隅，渺小如滄海一粟。我們一樣可以用自己的方式影響著，讓周圍充滿笑，讓世界充滿愛。

一顆星的墜落，暗淡不了夜空，但一顆星的升起，卻可以照亮你我；一朵花的枯萎，荒蕪不了滿園，但一朵花的盛開，卻可以散發沁人馨香；一個人的力量，雖然無法主宰世界，卻可以在潛移默化中影響世界，每個人都可以以自己的方式影響世界。

【點評】

本文作者開頭通過創造亮點引出全文的主旨；主體部分注意選擇古今中外典型事例來闡述“抑或名流，抑或平凡之人，無不在用自己的特立獨行影響著，號召著世界。”這一中心，內容豐富，論證有力；結尾再從“星”“花”“人”這三個方面歸納升華全文的主題并再次點題，是一篇較好的考場作文。

【精彩范文二】

以自己的方式

畢 贏

命運之神喜怒無常，大千世界變化無窮，但即使在荊棘叢生中也會有玫瑰綻放，在迷霧縈繞中也會有陽光沐浴。我們唯一能做的就是在上帝關上了一扇門之后，以自己的方式打開一扇窗來影響世界。

邰麗華，當代聾人舞蹈家。2歲時因注射失聰。15歲時學習舞蹈，感受地板的震顫，舞姿成為了她心靈的語言。在無聲的世界里，邰麗華用自己獨特的方式，執著的努力，用她領舞的《千手觀音》，為我們展示的除了優美的舞姿之外，更多的則是震撼。2004年9月，在雅典殘疾人奧運會的閉幕式上，《千手觀音》一舞世界驚。2005年的春晚更是將《千手觀音》傳播到世界各地。邰麗華成為我國唯一登上兩大世界頂級藝術殿堂——美國卡內基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員。

當上帝關上了一扇門的同時，邰麗華勇敢地面對自己，為自己打開一扇窗來影響世界——讓《千手觀音》傳播世界各地。

史蒂芬·威廉·霍金，英國偉大的物理學家、黑洞理論和“大爆炸”理論的創立人。這么有成就的他，在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，后來又被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但這并沒有阻礙他探索科學的道路。他就是在這樣的情況下，勇敢挑戰自己，成功地寫出了將高深的理論物理通俗化的科普范本《時間簡史》。

當上帝關上一扇門的同時，霍金勇敢挑戰自己，為自己打開一扇窗來影響世界——讓《時間簡史》成為全球最暢銷的科普著作之一。

林肯，美國杰出的政治家。1832年，林肯失業了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。可是他一次又一次的失敗了。1846年，他競選成為國會議員，但沒有連任。但他仍不放棄自己的追求，勇敢的超越自己。終于，在1860年，他成功的當選為美國總統，使美國進入經濟發展的黃金時代，被稱為“偉大的解放者”。

當上帝關上一扇門的同時，林肯勇敢超越自己，為自己打開一扇窗來影響世界——讓美國雄踞于世界之林。

不同的人用不同的方式影響世界。劉翔以自己的行為，將拼搏向世人傳達；海明威用自己的真言，將斗志向世人述說；殘疾夫婦用眼睛雙腿，將頑強向世人展現……他們都以自己的方式來影響著世界。

每一個人，都可以用自己獨特的方式，來影響世界，影響著眾人。讓世界因你而改變，讓生活因你而精彩。

【點評】

上帝在關上一扇門的時候，同時也打開了一扇窗。每個人都要善于找到通往光明與希望的路口，都可以以自己的方式影響世界：或以勇敢面對打動他人、影響世界；或憑勇敢挑戰取得成功，為世界增輝；或以勇敢超越不斷奮進，促進世界進步……

本文扣緊題意，素材運用非常成功，注意選擇古今中外的事例，采用“點面結合”的論證方法，闡述到位，論證有力，再加上思路清晰，結構嚴謹，文章所闡述的觀點令人信服。