命題作文“自我灌溉”導寫

·【試題設計】

閱讀下面的材料，然后按要求作文。

有一種叫沙漠地黃的綠色植物，不僅長著碩大的葉子，而且在葉面上“堆”起了許多小“丘包”；它還在小丘包間“挖”出了許多溝溝壑壑。更絕的是，它所有葉子的葉柄不是長在枝干上，而是伸入地下，與根部相連。原來，那些丘包能更有效地擋住水分子。特別是在水汽比較多的黎明和黃昏，這些疙疙瘩瘩可就要大顯神威了。當些微的水分子凝聚成小水滴，小水滴又聚集得足夠大的時候，它們因壓力而滑落，匯入溝壑中；隨即，它們又順著小溝流到了根系處。每株沙漠地黃的平均年集水量為4.2升，這些水就是它年所需要的水量。沙漠地黃就靠這種“自我灌溉”的方法頑強地生存著。

請結合材料和自己的體驗與感悟，以“自我灌溉”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①選準角度，明確立意；②自選文體，詩歌除外；③不得套作，不得抄襲。

·【寫作點撥】

以自然界的某種生命物種為對象，或明確題目或作為寫作材料，是倍受命題者青睞的一種形式，此類作文既能考查學生的寫作水平，又能體現學生的思辨能力。“自我灌溉”是一個含蓄抽象的題目，做到恰當立意首先要認真解讀材料的內涵。自然界的植物大多是“靠天吃飯”，雨水充沛它們就生長良好，在干旱的時候它們就死亡、暫時“休眠”或者極其緩慢地生長。沙漠地黃能在長期干旱的環境中長出碩大的葉片，具有超強的抗旱本領，是因為它們進化出了一套自我灌溉的生物系統；它們能夠收集水汽，主要依靠葉子上的獨特結構。面對干旱的沙漠環境，沙漠地黃通過改變自我來適應環境，使得他們能夠茁壯生長。由沙漠地黃的“自我灌溉”，進一步推想到人生的“自我灌溉”：從淺層來說，人生是一段旅程，自己的路要自己走，只有不斷地充實自我，豐富自我，才可能成就不凡的人生；從深層來講，人生不如意十有八九，面對困難、挫折甚至逆境，以一種“自救”的心態坦然面對，才可能掃除陰霾，迎來光明。人生的“自我灌溉”給自己的心田澆灌知識、信仰、精神等營養，使自己保持滋潤，精力充沛。一個總能做到“自我灌溉”的人，即使在惡劣的環境，他也能微笑面對，并能以自己的不斷壯大，獲取大的成功。由此，寫作這道題目，我們可以考慮從下述幾方面確定文章立意：

（1）自立自強，靠自己的力量有所成就。

（2）直面逆境磨難，充實自我，成就自我。

（3）環境不可改變，改變自我以適應環境。

（4）求人不如求己，自己是自己的觀音。

·【佳作展示】

自我灌溉

山東陽谷第二中學志遠班 楊勝男

最熟知自己所需的人莫過于自己，自我思考，自我灌溉，自我升華乃是人生的大智慧。

“采菊東籬下，悠然見南山”，一派閑適與淡然的田園風光。五柳先生在官場碰壁以后，毅然選擇了供他棲息的南山，他于此靜觀人生百態，閑看庭前花開花落，漫隨天邊云卷云舒。他于此參悟人生大智慧，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，日出而作，日落而息，于平凡靜謐中凈化心靈，陶冶著情操，塑造著品格，充實著人生，豐富著心靈世界，灌溉著充滿渴望的內心。這汩汩的細流使他安于田園，終日與菊花為伴，而后一首首山水田園詩出世，一篇篇千古杰作影響著后人。他于是在此樹立了千年不倒的豐碑，于自我灌溉處實現了永恒。

“空山新雨后，天氣晚來秋”，他選擇了“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”生活方式。摩詰素有“師佛”之稱，他的詩“詩中有畫，畫中有詩”，這份輕緩與曠達于他一身的山水之氣，源于他的自我灌溉。當他眼中的明月高掛朗朗夜空之時，他的身心便氤氳在這款款的溪水之中了，于是也就有了超然物外的心境。于此處，天才是天，地才是地，自己才是真正的自己，心靈真的可以蕩開漣漪。“空山鳥語兮，我與山林棲，紅塵如夢多悲戚。”如摩詰一樣，選擇這份孤高絕俗的境界，選擇一個自我灌溉的地方，也就有了一份恬靜淡泊的心靈。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”這豪放曠達的蘇東坡，這灑脫成熟的蘇東坡，不也給人許多有關人生的思考嗎？他有一份無須聲張的厚實，他有一種不為他人悲喜的從容，他有一種自我灌溉的能力，“誦明月之詩，歌窈窕之章”。但小船輕易飄蕩，任思緒自由徜徉，鐘愛“江上之清風，山間之明月”，堅信“物與我皆無盡也”，歌盡浪花淘盡英雄，嘆幾度夕陽紅，最終他選擇長醉于江邊，選擇了自我灌溉，汲宇宙之精華，訪萬物的無盡寶藏。蕩滌了自身，實現了人類的超越。“也無風雨也無晴”，他留給我們無限的啟迪。

久遠的聲音會消逝嗎？我聽到了，聽到了他們自我灌溉的聲音。為自己留出一個空間，潛心拜讀，沒有絲竹亂耳，沒有紛擾瑣事，用心灌溉自己心靈的沃土，也就成就了一顆高尚的靈魂！

點評

該文揭示的是成就高尚靈魂需要“自我灌溉”的問題，事理深刻，情感充沛。

內容方面：文章選取了陶淵明、王維、蘇軾三個歷史人物，通過對他們內心世界的解讀，詮釋了“自我灌溉”的重要性，內容豐富，選材較好。此項得分18分。

表達方面：以簡明的文字開篇，用強烈的呼吁收束，中間以并列式結構分述三個歷史人物事件，可謂“鳳頭、豬肚、豹尾”，布局合理，結構完整。此項得分19分。

發展等級方面：該文語言富有文采，大量引用詩詞名句，體現出作者豐富的閱讀量；結尾處“久遠的聲音會消逝嗎？”不僅承上啟下，而且讓人警醒。此項得分19分。

模擬評分：內容18分＋表達19分＋發展19分＝56分。

·知識鏈接·

命題作文的選材要求

（1）真實。所謂真實，即要求所選取的材料（論據）要確實可信，而不能有半分虛假。這是選材的最基本要求。一般文章要求的材料真實，也就是要選取生活中發生、存在的實實在在的事件、現象或確鑿可信的理論依據。前者應該和客觀事物的本來面貌、實際情況相符，后者應該是科學、合理，經得起推敲和論證的。

（2）典型。所謂典型，即要求所選的材料（論據）具有代表性，而不是單純的個別事例。典型材料是既有共性又有鮮明個性的事例或理論，能夠深刻地揭示事物的本質及其發展規律，有力地表現主題。只有這樣的材料，才能以一當十，具有很強的說服力。

（3）新穎。所謂新穎，就是新鮮別致，即要求所選材料應盡量新鮮或角度獨特，能夠使讀者耳目一新，獲得全新的體驗與感受，而不要人云亦云，拾人牙慧。應試者在寫作議論文時，應該盡量從自我的觀察與閱讀中選擇那些人所未云的論據。