巧理思路，輕松解題

一直以來，語文試卷中的人物傳記備受命題者的青睞，尤其是在文言文上面，所選文章基本上是以人物傳記為主，而且隨著新課改的不斷推進，它的重要程度在不斷提高，所占分值比例也在逐漸增大。對學生而言，掌握此類文章的解題方法、答題技巧已迫在眉睫。那么，到底該如何解讀此類文章呢？我認為可從以下方面著手：

1.初讀課文，理清脈絡

所選文言人物傳記一般篇幅較短，內容簡潔，文章多以記敘為主，人物多為正面形象。通過初讀全文，勾畫出相關信息來把握住傳主的生平，了解其人其事，例如傳主姓名、籍貫、生活朝代、家庭背景；與其有關的人物；學識、為人、官職的升遷罷黜；發生在他身上的主要事件；傳主的性格、政績及其得到的封賞；生前死后別人給予的評價。只要能快速抓住這些關鍵信息，那么也就理清了行文脈絡，把握住了文章梗概，更為后面的精讀和答題打下基礎。

2.精讀文章，把握重點

整體把握了文章內容，還需進一步的品讀人物的性格特征。在此過程中，可有效地利用題目中的提示信息。首先，可結合文下的信息題（事件及性格概括題）進一步地、有選擇地再讀課文的重點文段，對于這些或對或錯的信息，都應該充分利用起來，將其串聯到一起，它有助于我們對文義的推斷。接下來通過對關鍵語句，甚至于關鍵詞的分析來判斷選項的正確與否。其次，為了能更好更準確的把握文章內容，還可參考人物性格分析題，題目中要求篩選和提取的信息，往往是表現出來的良好品質，再讀時可扣住主要性格，分析相關事件，做到有的放矢。

3.回歸課文，完成答題

完成了對重點內容的把握之后，仍需回歸原文，完成對語言題的解答，在這一過程中，需遵循文言文句型規律，做好字詞句的翻譯，同時仍需結合文章內容來準確判斷某些詞語的意思，即把實詞、虛詞放到具體的語境中加以推導，這樣才能準確的判斷出它們意義和用法的正誤，正所謂“詞不離句，句不離段，段不離篇”。

事實上，平時我們所接觸到的文言人物傳記在內容上概莫能外，只要我們掌握住了這種基本的寫法，在閱讀上下功夫，便能把人物事跡讀得清清楚楚，人物性格析得明明白白，在此基礎上，再用上我們的答題技巧，這樣，一道道“難題”便迎刃而解了。