《動手做做看》是一個非常有趣的故事,其中有兩個“笑”:一個是科學家朗志萬的“哈哈大笑”,一個是伊琳娜的“高興地笑了”。這兩個“笑”趣味盎然、耐人尋味。
科學家朗志萬為什么“哈哈大笑”呢?因為他有意把一個錯誤的結論告訴給孩子們,是為了讓孩子們知道“科學家的話,也不一定都是對的,要動手做做看”。而伊琳娜肯動腦筋,不迷信,不盲從,不懂就問,特別是通過親自實踐,獲得了正確的答案,否定了朗志萬的結論。朗志萬由此看到了他期望的孩子身上的科學精神和科學思維方法,因此就高興地“哈哈大笑”了。這樣的笑是欣慰的笑、贊許的笑。
伊琳娜的“高興地笑了”,是自豪的笑、勝利的笑。因為她敢于懷疑朗志萬提出的“奇怪”問題,不盲從其他同學的“紛紛回答”,在媽媽的指導下,親自實踐,從而證實了自己的想法是正確的。她還敢于“生氣”地質問朗志萬:“您怎么可以提出這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?”朗志萬的“哈哈大笑”使她恍然大悟。她能不為自己的勝利而感到自豪嗎?
當然,朗志萬的“哄騙”是善意的哄騙,是為了激發孩子動手操作的欲望。伊琳娜是理解這一點的,因此,她的笑里是否還有一點對科學家的感激和欽佩呢?值得深思。