老師批評學生,是一件很平常的事。哪怕是批評錯了,也不會向學生道歉。因為學生在老師的眼里,只是一個孩子。在紅旗班,這樣的事就發(fā)生了。這到底是怎么回事呢?故事還得從頭講起。
那一天,白老師早早來到了學校,可能晚上工作的時間太長,睡得太遲,所以略顯疲倦。踩著早讀的鈴聲,她來到教室,摘下眼鏡,檢查作業(yè)。
白老師來到印小輝面前,印小輝打開作業(yè)本給白老師看。
“昨晚干什么呢?”白老師合上作業(yè)本問。
印小輝不知老師問的是什么,沒有回答。
白老師開始喋喋不休地數落他:“你已經是六年級的學生了,今年是關鍵一年,看看,連作業(yè)都不做。”
“老師,作業(yè)我做了。”
“在哪兒?”白老師睜大毫無光澤的眼睛問。
“被你看過了。”
“真是睜眼說瞎話,我剛剛看過你的作業(yè)本,一片空白,你卻說做了。”
“老師,我做了。”白老師重又打開印小輝的作業(yè)本,拿到眼前,看著看著,輪到白老師臉紅了。印小輝原來是用鉛筆寫的,由于用的是自動鉛筆,所以顏色很淺,如果不仔細地看,真是看不出字來。白老師有點不好意思,繼而責備他:“我不是說過不準用鉛筆寫嗎?你為什么用鉛筆寫作業(yè)?”
課堂上,白老師忽然發(fā)現(xiàn)印小輝皺著眉,一副冷冰冰的樣子,也不舉手發(fā)言。
白老師意識到了什么,課后,她把印小輝叫到辦公室。像往常一樣,白老師又是從抽屜里拿出幾本筆記本,送到印小輝面前:“這幾本筆記本拿去寫作業(yè)。”
印小輝含著眼淚,沒有接。
“我知道你沒有筆記本,老師近來工作特別忙,對你關心不夠,如果有什么困難你盡管說。……