我想有匹馬

我在講我學生時代的故事時，沒有一個人相信。我今天講給你聽，這也許是我最后一次講了。

我最早生活在西部草原，那里水草豐茂，綠色一眼望不到邊。白天，天空是藍色的，上面飄著朵朵白云；夜晚，天空掛滿了星星，就像草原上盛開的花。

我們的學校離家很遠，但我們一點兒也不怕。一大早，小伙伴們就騎上自己的馬，一齊打馬揚鞭，來一場賽馬，終點就是學校。

放學之后，我們就把馬趕到水草最好的地方，馬吃草，我們就瘋玩。奔跑、跳躍、摔跤#8943;#8943;反正沒有一刻閑下來。我們滿地打滾，是非常毀衣服的，所以，在下雪之前，我們一般都是只穿褲子，光著脊背，赤著腳。

我天生瘦小，你看看我現在這身板，就知道我以前是什么樣子。每次摔跤，我都只配當拉拉隊。

可是，我有一匹好馬，除了兩只耳朵純白，渾身都是暗紅色，架子大，往那里一站，威風凜凜。別人都說三國時期有個關羽，騎的就是這種馬，好像叫赤兔馬。我才不想讓別人誤以為我的馬是關羽的呢，偏不叫赤兔馬。我叫它“白耳”。

白耳身強體壯，不僅速度快，而且耐力好，只要一賽馬，第一準是我。這還不是我最得意的。我一直引以為驕傲的是，白耳只認我。除了我，誰想騎它，都是妄想。

肥頭是我們這里的摔跤王，他很不服氣，想試試白耳。他爬上去的時候，白耳并沒有什么反應，可是，他一揚鞭，還沒跑出三步，就被白耳掀翻在地，屁股沒摔成八瓣，真算他幸運了。從那以后，再沒人敢惹白耳。

那年我才十歲，瘦瘦小小，弱不禁風，但已經是草原上的賽馬王了。

如果不是那場暴風雪，該多好啊！

那是一場從沒見過的暴風雪，一夜之間卷走了整個村莊。我和白耳能夠幸免，完全是意外。就在暴風雪前夜，白耳似乎有預感，焦躁不安，掙脫了韁繩，跑出了柵欄。

我摸黑追趕它，一直追到了很遠的地方。我累了，它也累了，我們干脆就倒在地上睡著了。等醒來的時候，一切都消失了。

我騎著白耳，來到這座大城市，投奔我的姑姑。你應該不難想象，在車水馬龍的城市，我騎著馬闖進來，完全是個怪物。

姑姑很樂意接收我，可是，白耳不能要。她說她家住在20層，怎么可能牽一匹馬上去呢？

我苦苦地求她，告訴她，是白耳救了我的命，還告訴她，我只有和白耳在一起，才能感覺自己像個男子漢。

姑姑是來自草原的，她最終還是理解了我，讓白耳留下了。

在城市里要帶著一匹馬，確實很不容易，首先是小區的保安不答應。姑姑好說歹說，終于達成了協議：租用小區樹林里的一棵樹，把白耳系在那里。就當是租了一個車位，每個月交一個車位的費用。

姑姑有一輛車，叫寶馬。她摸著我的頭說：“我們有兩個寶馬了，哈！”

小區里的人好像從來沒見過馬，都圍到樹林里來看，老人、小孩、男人、女人，都是一副驚訝的表情。有一位媽媽對身邊的兒子說：“看看，這就是你常念叨的馬。”兒子得意地說：“我當然知道，我早就在電視里面看熟了，一眼就認出來了。不過，嚴格地說，它不一定是馬，有可能是驢，還有可能是騾子。”媽媽摸著兒子的頭，直夸他知識淵博。而我只想上去揍他一頓，竟敢把我的馬和驢、騾子混在一起。

姑姑偷偷拉住我，說：“這有什么生氣的？就像你不知道車一樣。你知道我的寶馬車和其他車有什么不同嗎？”

我確實看不出來，滿大街的車除了讓我頭皮發麻，我什么也看不出來。記得姑姑第一次開車回到村子里的時候，我們也是這樣圍了上來，對鐵家伙指指點點，可是，誰也說不出個所以然來。

現在，被圍在中間的是白耳，它不安地提起前蹄，放下，又提起另一只前蹄。我想讓姑姑趕走那些圍觀的人，姑姑說不能，因為他們有權利站在那里圍觀。

那天，夜深了，人們才散去。白耳看著我和姑姑走進樓房，又不安地提起前蹄。它一定是怕我會消失在樓里。好在姑姑為我安排的房間，窗戶正好朝著樹林。我推開窗，解下頭上的紅繩子，沖下面使勁揮舞著。白耳看見了紅繩子，就安靜下來。

我把紅繩子系在窗口，才安心地上床睡覺。

第二天的事，讓姑姑更為難。我要騎馬上學，我說我不能和白耳整天整天地分開。姑姑一看我眼淚汪汪的，心就軟了，說：“好吧，第一天，我帶你去。”

于是，她就開著寶馬在前面開道，我騎著白耳緊緊跟在后面。一路上，行人都停下來觀望，車輛堵成一團，不停地響著喇叭，就連交通警察也驚得站在馬路中間，忘記指揮交通了。

到了校門口，姑姑讓我先等一下。她開車進去，一會兒出來對我說：“搞定，你可以把馬系在操場旁邊的樹下。但是要記住，不準光膀子，也不準光腳。”

早上出門，姑姑命令我穿了一件襯衣，我雖然覺得渾身像刺扎一樣，還是硬著頭皮答應了。為了白耳，我什么都干。

到了教室，我坐立不安。倒不是因為老師不好，或者同學不熟，完全是因為我看不見白耳，心里老掛念著它。一下課，我就會飛跑出教室，來到操場邊。

白耳看見我，也會高興得嘶叫兩聲。然后，我就摸著白耳跟它說話，讓它要堅強一點，要適應城里的生活。每次我在和白耳說話的時候，就看見有個人遠遠地躲在墻角向這邊張望。我一看，他就閃開了。我無法看清那張臉。

我對白耳的掛念一刻也沒放松過，有時甚至等不到下課，我就會向老師請假，謊稱我要上廁所。出了教室，我就直奔操場。只要跟白耳在一起，我心里就踏實了。我跟它總有說不完的話，有時一聊就過了上課時間。

老師非常生氣，拍著桌子說：“那匹馬又丟不了，你整天惦記它干什么？到這里這么長時間了，你一點也沒有融入班級，不和同學說話，不和同學玩兒，也不參加活動。這樣下去，對你不好！”

我每天騎著馬上學放學，從大街上飛馳而過，怎么和同學們一起走呀？再說了，我想和他們玩兒，可他們得愿意呀。他們這些城里孩子，個個白白凈凈，看著我，就像看到了屎殼郎。從他們的眼神里，我看得出，他們笑我黑嫌我有怪味，有的一見我就捂鼻子呢。

只有一個人例外，他是個瘸子，坐在最后一排。我每次一回頭，就看見他死死地盯著我，好像跟我有仇。當然，他見我回頭，就會連忙將目光閃開。

他也不和其他同學玩，總是獨自呆坐在角落里。他從不出去瘋玩，連課間操也不參加。我想，他連路都走不穩當，要他去做操，一定會把全場搞暈的。

瘸子除了孤僻，還很沖動。有一次上課，我無意中回頭看到他正在給右腿撓癢，隔著褲管，里面好像空蕩蕩的。我一時出了神，被他發現，他就狠狠地瞪著我。我也不服氣，就和他對視著。

這時，下課鈴響了。要不是掛念著白耳，我才不會輸給他呢！我狠狠甩了他一個白眼，跑出教室。

來到操場邊，還是遲了一步，好多學生圍觀著白耳。白耳很不習慣這么近距離地站著許多人，焦躁不安地踩著前蹄。

我連忙沖過去，喊：“有什么好看的，走開一點，都走開！”

他們并不走開，而是嬉笑著，指指點點，有的說：“不就是馬嗎？還不讓看！”有的說：“干脆建個動物園，賣門票。”

#8943;#8943;

四周爆發出陣陣笑聲。我急得只想用石頭砸他們。

這時，真有一個學生撿起石頭砸白耳。我的血一下就沖到腦門上，我沖上去撲倒那個學生，兩人就扭打成一團。

老師聞聲趕到，不顧我額頭正流著血，揪著我的耳朵來到辦公室，狠訓了我一頓。最后的結論是，讓我叫姑姑到學校來，否則，白耳就不能進校園了。我當然只能答應。

我灰溜溜地走進教室，其他同學都走光了，只有瘸子還坐著沒動。他好像專門等著看我的好戲。我又狠狠地甩了他一個白眼。不過，他好像沒有盯我了，目光連忙閃開，只是靜靜地等著我提著書包走開。

他總是最后一個離開教室，好像這是他的特權。管他呢，這個古怪的家伙，別惹火我就行，否則，有他好看的！

平時，我自己上學，都是走人行道。這是姑姑教我的。那天，姑姑開著寶馬到學校見老師，我就不用走人行道了，而是拍著白耳，跟在她后面。不過，這一次，我沒覺得有什么威風的，因為姑姑是去接受老師的訓話，她從后視鏡里望著我，一臉的怒氣。

姑姑到底是見過大世面的，她不知跟老師說了些什么，老師跟她走出辦公室的時候，就笑得滿面春風了。我遠遠地看著，知道有戲，白耳可以繼續進校門了。

姑姑過來拍著我的頭，說：“這是最后一次，如果你再因為這匹馬生事兒，我也沒辦法了。”

我連連點頭。從那天起，我真的非常小心，生怕會犯什么錯。我上課強迫自己聽講，不再請假去看白耳，當然，也會特別注意，不因為和白耳聊天而遲到。如果再有人圍觀，我也不會驅趕他們。總之，我小心翼翼，就是為了不和白耳分開。

可是，這一天還是到來了。據說是教育局的人到學校來檢查工作，發現樹下拴著一匹馬，就給下了最后通牒。這一次，姑姑也沒有辦法了，白耳只能天天拴在小區里。

我每天放學，就以最快的速度趕回家，然后，騎著白耳到江邊吃草。江邊雖然不像草原那樣廣闊，但好在有許多水草。白耳吃草的時候，我就躺在草地上，望著天，想著草原。那里的伙伴，成群的馬，好像都飄浮在天空中，我的眼淚會止不住流下來。

有一次，我擦拭著眼淚，站起來，突然發現江堤上站著一個人。如果是別人，也沒什么，偏偏是瘸子。他為什么跑到這里來？想看我的笑話嗎？

我氣呼呼地沖過去，指著他的鼻子，說：“你想干什么？”

“我，我只是想看看馬。”他指了指在江邊吃草的白耳。

“這是我的馬，不讓你看！”我一想著學校那些圍觀的人，氣就不打一處來。

他沒說什么，一瘸一拐地走了。

可是，第二天，他又準時出現在江堤上。這讓我很惱火，我不想給他任何面子，直接問：“你有沒有臉？我的馬，不給你看！”

他把脖子一挺，說：“我沒看你的馬，我在看江。”

“你就是在看馬。”

“我在看江。”

我們爭吵著，不知不覺就扭打成一團。我在草原上，雖然不算是摔跤好手，可是，對付一個瘸子，還是綽綽有余的。三下五除二，我就把他壓在身下，問他服不服。他咬著牙不作聲。我就使勁地壓他。后來，他就哇地大哭起來。

我只好起身，放他一馬。可就在我準備轉身離開的時候，突然愣住了。我看見他的右腿褲管里露出了一截假肢。

我的心好像被鋼筋扎了一下，我身子一下軟了，蹲下來，輕輕拍著他，說：“對不起，我不該欺負你！”

我怎么勸，他都不聽，直到我說：“我帶你騎馬。”他才突然停止哭，抹了一把淚，問：“真的嗎？”

這還能有假？我把他拉起來帶到白耳前面，托他坐上馬背。然后，我翻身上馬，一直把他送回家。

一路上，他笑得咯咯的。我敢說，他在學校從來沒這樣笑過，他好像是把在學校積攢的笑全部抖出來了。

從那以后，他每天放學以后都跑到江堤上來，我就和他一起玩兒。我叫他瘸子，他叫我牧馬人。我給他講草原上的故事，他給我講城市里的故事，我們聊得非常開心。漸漸地，我們成了無話不談的朋友。

他這才告訴我，他的腿是在一次車禍中失去的。那是一個下雨的晚上，他放學回家，穿過馬路的時候，一輛藍色的小轎車撞倒了他。車沒有停，跑掉了。他躺在雨地里，看清楚了車后貼著一個“新手”的牌子。

從那以后，他的臉上就再也沒有了笑容。他不能像正常人那樣走路，更不能奔跑，他覺得跟同學之間有了一道很厚的墻，不愿和他們一起玩了#8943;#8943;

我說：“我叫你瘸子，你不生氣嗎？”

他搖頭，說：“如果是別人叫，我會拼命。可是你叫，我不生氣。”

“為什么？”

“因為你有一匹馬。”

啊，原來他早就盯上了我的馬。他還告訴我，以前在操場邊上，我和白耳聊天的時候，躲在墻角偷看的那個家伙就是他。知道這些之后，我并沒有小看他，反而更愿意讓他騎我的馬了。

他在馬背上找到了快樂，我也因為有了這樣一位朋友感到快樂。

可是，后來，他又變得不快樂了。每次我們騎馬走在大街上，他就會望著川流不息的車輛發呆。

我問他是不是不想騎馬了。他說不是。

我追問了好多次，他才吞吞吐吐地說，他想找到那輛藍色的轎車，讓司機當面給他道個歉。

我聽了哈哈大笑，說：“好主意，為什么不找？等找到他，我還要踩扁他的車，揍他一頓！”

他一聽我愿意跟他一起找，又笑了。那天以后，我們每天騎馬回家，就會繞道到他出事的那條街上，他就仔細地看著過往的車輛。

那么多的車，我一點也不抱希望。不過，只要他開心，我愿意陪著他。不就是多繞一點路嗎？

沒想到他的眼力真好，在不久后的一天，我和他騎在馬背上，沿著人行道往回走，他突然就叫了起來：“就在那兒！”他指著一輛藍色轎車。

我們追上去，攔住了那輛車。車上下來一位精瘦的中年男子，二話不說，就罵我們是瘋子。

我跳下馬，說：“你撞傷了他，現在，你必須向他道歉！”我指著馬上的瘸子。

男子極兇，甩手就給了我倆耳光，還不解氣，又用腳踹。我倒在地上，抱著頭。

路人圍上來，指責男子打一個小孩。男子發狠地說：“我不是看交通堵塞了，今天非打死你不可！”然后，他就鉆進車里，揚長而去。

瘸子下不來，坐在馬背上干著急。我其實沒事，草原上滾大的孩子，這點抗擊打能力還是有的。我翻身起來，上了馬，問瘸子：“你肯定是他？”

瘸子點點頭，說：“撞了我之后，他還探出頭來望了一眼，我忘不了他那張臉。”

我拍了兩下白耳，就向前追去。在一個紅燈街口，我們追上了那輛車。我沖車里喊：“出來，給我出來！”

男子沒出來，綠燈一亮，車就向前沖去。我也火了，猛拍白耳，喊：“追！”

白耳懂，揚蹄猛追，一會兒就追上了。可是，車就是不停。我一夾白耳，白耳突然沖上去，騰空而起，“哐”地踩在轎車頂上。轎車被踩扁了，像只受傷的烏龜，趴在馬路中間不動了。

所有的路人都驚呆了，張大嘴巴望著。男子從車里爬出來，嚇得臉色蒼白，指著我們，喊：“你，你們#8943;#8943;”

“我們現在該怎么辦？”我小聲問瘸子。

“像他一樣，跑！”

我拍了一下白耳，白耳向前飛奔而去，把男子的號叫甩在身后#8943;#8943;

你不要問以后的事，我知道你關心警察會不會找上門來，我們會不會被學校開除，白耳會不會被帶走？但這些都與你無關，我只想問你，我的故事你信嗎？

你點頭，我會說你是個傻瓜。你搖頭，我會罵你是個笨蛋。

你睜大眼睛看看我，就會知道，我其實就是那個瘸子。