遲到了

周珂早上睡過了。進了學(xué)校大門，教室外邊一個同學(xué)也沒有——上課了!這可咋辦?以前的班主任對于遲到的同學(xué)，懲罰可嚴了，新來的男老師，分到我們(3)班做班主任才三天，還沒混熟呢!哎!反正今天算是撞槍口上了，誰讓你遲到了?自認倒霉吧!

周珂小心翼翼，輕輕地走到教室門邊，踮起腳往里看看，年輕的班主任在慷慨激昂地講解毛主席的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》：

“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，”

周珂在教室外邊也默默地跟著讀，一邊讀，一邊起著倉皇。

“百萬雄師過大江。”

周珂心里嘀咕，百萬雄師都過大江了，我卻連門都過不去!

“宜將剩勇追窮寇，”

別追了，我就在門外邊吶……周珂亂七八糟地想。

年輕的班主任老師朗誦完第三句，轉(zhuǎn)過身去，寫起了板書。

嘿!這完全是個空子!周珂腳底像抹了油似的，輕輕一溜，不聲不響，就坐到了后邊第二排的位置上，跟同桌點頭一笑，安然無事。

年輕的班主任雖然面朝黑板寫字，但他還是覺得教室里的光線忽地暗了一下，他原以為有只鷹或者塑料袋從教室門前飛過，沒去理會，繼續(xù)寫字。等到七個字寫了四個：“宜將剩勇……”轉(zhuǎn)念一想，就想起什么，馬上轉(zhuǎn)過臉來看，面前滿滿一片黑腦袋，沒有一個空缺。不對呀?剛才點名，明明一個叫周珂的同學(xué)沒到，怎么一下就全齊了?他抬起頭，叫了一聲：“周珂。”

“到!”周珂連忙站起來。

年輕的班主任溫和地問：“你什么時候到的?”

周珂想說剛才，又想說老早，兩者之間一選擇，回答問題的最佳時間錯過了。

年輕的班主任馬上發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，果斷地問：“你遲到了對不對?”

周珂小聲說：“就一會兒。”

年輕的班主任問：“你是說就一會兒?還是就一回?一會兒，說明你早就到了。一回，說明你不經(jīng)常遲到。”

周珂當(dāng)然揀對自己有利的說：“就一會兒。”

年輕的班主任說：“遲到一會兒也叫遲到，說說遲到的原因好嗎?”

“睡過了。”周珂不想隱瞞。

“你頭天晚上沒對好鬧鐘嗎?”

“對了。”

“對了，那鬧鐘為什么不叫你?”

周珂不語。

年輕的班主任笑笑，說：“這么說，那這是鬧鐘的錯，對嗎?”

這話雖然對周珂有利，但他并不敢完全認同，也許鬧鐘叫了，自己沒聽到，怎能怪鬧鐘呢?

年輕的班主任又問：“你家鬧鐘什么型的?”

“一休溜眼型的。”

“有意思，還有這樣的鬧鐘?一休咋溜眼?是上下溜，還是往兩邊溜?”

“往兩邊溜。”周珂嘴里說著，眼還溜了兩下。

年輕的班主任看著，要笑。便說：“我看你就‘溜’得不壞，再溜一次好嗎?”很顯然，他說的這個“溜”字，還有另一層含義。

再溜一次?周珂似乎也聽出弦外之音，紅著臉，不說話。

“給大伙學(xué)一學(xué)嘛。聽說周珂同學(xué)在班上是很有表演才能的。”

許多同學(xué)忍不住要笑。

周珂沒想到，年輕的班主任會出這招，當(dāng)眾讓他學(xué)溜眼。

年輕的班主任又說：“溜眼，實際是一種眼保健操表演，這與你遲到是兩碼事。”

周珂看看他的眼睛，深邃而透明，若不“表演”，他會不會像前班主任一樣容易生氣呢?歷史經(jīng)驗證明，慧誰生氣都別惹班主任生氣。周珂豁出去了，紅著臉，眼睛很快往兩邊溜了兩下。

周珂一溜完，年輕的班主任帶頭鼓掌：“好!周珂同學(xué)確實很有表演才能!好了，坐下吧!”

周珂莫名其妙地坐下。年輕的班主任轉(zhuǎn)過身，接著板書。大概是由于跟周珂說話的原因，他一不小心將“寇”字寫錯了，里邊寫成“寸”，變成“宜將剩勇追窮冠”。

周珂是班上出名的“字究”，喜歡跟字較勁，看到誰寫錯字別字，甭管人家愿不愿意，非得提出來不可。年輕的班主任的錯字就在大家眼前，怎么辦?能當(dāng)著同學(xué)的面給指出來嗎?可是，也不能就那樣由他錯下去吧?能不能有一個兩全其美的辦法呢……周珂靈機一動，終于想出一招，他馬上舉手：“老師，這首詩我來讀?”

年輕的班主任說：“好。”

周珂站起來，大聲朗誦：

“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，

百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，

天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，

不可沽名學(xué)霸王。

天若有情天亦老，

人間正道是滄桑。”

讀完，周珂問道：“老師，‘窮寇’是什么意思?就是敵人，對不對?”

周珂這樣一重復(fù)，年輕的班主任留意一看，便知道了。他隨手拿起黑板擦子，將“冠”擦掉，重新寫上“寇”。寫完，他微紅著臉說道：“哇!剛才我讓周珂同學(xué)做眼保健操表演，效果立竿見影啊!我將‘窮寇’寫成‘窮冠’，他離黑板那么遠，一眼就能看出來呢!”

周珂又一次莫名其妙，人家千方百計為他保面子，他自己怎么倒把老底給兜出來了?高!