研究方法 打造氛圍 形成途徑

教育的意義在于教師應(yīng)當(dāng)把德育貫穿和滲透到教育和教學(xué)全過程中，并以自己的楷模作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、誠實機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。寓德育于體育教學(xué)之中，不斷發(fā)展學(xué)生德育上的自我教育能力。因此，體育教師要根據(jù)學(xué)生在體育課中表現(xiàn)把德育工作滲透到體育教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)。

一、增強(qiáng)道德意識

我從實際工作中認(rèn)識到，必須把德育列為體育教學(xué)的一項任務(wù)，完成了這項任務(wù)，體育教師才算是對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，才算是對建設(shè)社會主義精神文明盡到了全面的責(zé)任。那么怎樣才能不左不右地完成體育教學(xué)任務(wù)呢？實踐使我體會到，寓德育教育于體育教學(xué)之中，就能收到良好的效果，既使學(xué)生學(xué)到體育技能又能提高學(xué)生身體素質(zhì)。增強(qiáng)道德意識也就是要增強(qiáng)學(xué)生們的自我完善意識。體育教學(xué)中我注意增強(qiáng)學(xué)生自我完善的意識。教師應(yīng)當(dāng)牢固地樹立德育意識，以教材為內(nèi)容，以課堂為陣地，認(rèn)真鉆研教材，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都能有德育的側(cè)重點。

二、具體實施方法

1、引導(dǎo)教育

根據(jù)體育的目的和任務(wù)，可以提高學(xué)生對體育的正確認(rèn)識，樹立為四化建設(shè)鍛煉好身體的思想，把積極參加體育鍛煉和為實現(xiàn)新時期總?cè)蝿?wù)做貢獻(xiàn)結(jié)合起來；科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅持鍛煉，提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣。每個技術(shù)動作都有它自己的特點，在教學(xué)中應(yīng)充分利用寓于教材和教學(xué)中的各種教學(xué)因素，有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育。如：集體項目可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，維護(hù)集體利益，自覺遵紀(jì)守法和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)中長跑可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。

2、常規(guī)教育

在體育教學(xué)中，利用各個教學(xué)主要環(huán)節(jié)，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，使課堂教學(xué)規(guī)范化、制度化，通過課堂常規(guī)的建立和貫徹，向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和安全教育，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣和一些優(yōu)良的思想品質(zhì)。通過競賽和游戲，培養(yǎng)他們集體主義精神和果斷、機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)的優(yōu)良思想品質(zhì)；通過值日生借、還體育器材和整理場地，可以培養(yǎng)他們熱愛集體、熱愛公益勞動和愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。這樣，將思想教育同體育教學(xué)中的組織與方法有機(jī)地結(jié)合起來，既有利于提高教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思想教育的效果。

3、教學(xué)內(nèi)容教育

體育教學(xué)有很內(nèi)容，這是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有利因素。由于各個運動項目內(nèi)容不同，所達(dá)到的教育效果也不同。例如，長跑運動往往使人感到枯燥乏味，但堅持練習(xí)卻能培養(yǎng)頑強(qiáng)、堅忍不拔的意志品質(zhì)；集體項目需要在同伴的配合下進(jìn)行，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的思想品德。還可以舉行小型比賽讓學(xué)生在比賽中學(xué)到不怕失敗，堅持到底頑強(qiáng)作風(fēng)。

4、榜樣教育

在體育教學(xué)中，還可以學(xué)習(xí)那些體育明星，如姚明、劉翔等。學(xué)習(xí)他們的愛國，助困，不服輸?shù)木瘢鳛槲覀儗W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。使學(xué)生在平時鍛煉及學(xué)習(xí)中，能夠以這些體育健兒為榜樣，不怕苦，不怕累，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。作為教師，必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。在教學(xué)中，講解清楚、示范規(guī)范、言行一致，給學(xué)生樹立一個良好的教師形象，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，達(dá)到進(jìn)行思想品德教育的目的。還應(yīng)注意寓情于教，以身作則，以情感人，師生間情感交流。要求學(xué)生做到的，教師先做到，以自己的實際行動去激勵同學(xué)，從而達(dá)到教育的目的。

三、結(jié)論

通過對學(xué)生們進(jìn)行德育滲透是非常實際有效的德育途徑。知識技能傳授和道德熏陶想結(jié)合才會培養(yǎng)社會主義新人，才能使學(xué)生成為社會主義是建設(shè)者，所以我們每個教育工作者都要潛心研究德育教育的方法，創(chuàng)造良好的德育氛圍，形成良好的德育途徑，做一個真正的教育工作者。只有這樣，我們的教學(xué)效果才能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”。

【作者單位：揚州市江都區(qū)錦西小學(xué) 江蘇】