加強意識 指導學習 進行訓練 組織演習

現在的孩子生活安逸，沒有自我保護意識，一旦遇到一點困難就會驚慌失措。社會上經常會出現一些令人擔憂的現象，有孩子被拐賣的；有在突發事件中喪生的；還有在遇到危險時，不知道如何自救的。因此，要避免類似傷害現象的發生，我們必須要給學生們打預防針，實施應急教育。而在體育課堂教學中實施應急教育，具有一定的學科優勢，也能被學生們所接受。那么，在體育課中，我們該如何去做呢？

一、加強學生自我保護意識

一直以來的安定生活，會讓孩子們忽略危險的存在，讓他們缺乏應急的意識。因此，在小學體育課堂教學中，我們可以根據學習內容，適當的提高學生們的危機感，培養他們的應急意識。例如：在進行體育運動技能訓練時，可以問學生們：“你們認為我們接下來的運動會有哪些危險呢？”讓學生們自己去思考，去發現危險。之后，再由教師提出相關的要求，并講解如何避免危險的發生，啟發學生們的自我保護意識。

另外，在體育課堂教學中，我們可以引導學生們聯系生活實際，讓他們學會預測危險和避免危險。對于一些可能發生的危險，教育他們要根據自己的能力作出準確的判斷，然后采取正確的措施去避免危險的發生。對于無法避免的危險，就要啟發學生們在較短的時間內，想到應對措施，把危險和損失降到最低。例如：在進行足球運動教學時，我讓學生們聯系生活中看到的足球比賽，說一說可能遇到的危險。學生們很快意識到足球運動是一項較為危險的運動，因為在比賽中會存在一些粗野的、有傷害性的運動，這就要求他們要合理的運用動作技巧，還要加強自我保護意識。既要把球踢好，還不能傷及他人。面對一些危險性動作，要提前想到應對措施，或者在遇到時，采取合理的動作去避免對自己的傷害。

二、指導學生學習應急知識

1、提高學生們的身體素質。體育教學就是要增強學生們的體質，讓他們能有一個健康的體魄。因此，我們要加強學生們的身體素質訓練，提高他們的運動能力。通過對跑步、跳高、球類、跳遠等運動，全面訓練他們的力量、速度和耐力，讓他們在遇到危險時，可以有好的體魄去應對。

2、指導學生們掌握自救的技能。小學體育課程的教學和我們的日常生活是息息相關的，有很多體育項目本身就是應急的技能。像游泳、武術，游泳是一項基本技能，需要每一位學生都能掌握。而武術是我們的國粹，可以強身健體，可以防身自衛，如果讓每一個孩子都去練一練，是有很大好處的。還有體操里的前滾翻、后滾翻等等，在遇到危險時，都是救命的法寶。

在體育室內課時，我們可以給孩子們講一講急救的相關知識，這些對于我們采用合理的應急方法，都有幫助。例如：家里的煤氣、電、水等等，對于生活和人的生命都有哪些幫助和危害，都可以給孩子們講一講，讓他們深刻的認識到危險或許就在我們身邊。此外，我們還要教會學生們如何求救，合理的求救方法，可以為他們贏得時間，創造機會。要讓學生們記得幾個電話號碼：110，119，120等等。還有自己父母的聯系方法，老師的聯系方法，以備不時之需。

三、通過運動對學生進行應急心理訓練

在遇到危險時，不是每一個人都能保持鎮定的，多數人會表現出特別的驚慌，不知道該如何去應對。因此，我們要對學生們進行應急心理訓練，讓他們能夠在遇到危險時，保持冷靜，進行自救或者互救，這樣才能讓多數人得以逃生。而體育運動和體育競賽，在促進學生們運動能力的同時，還能幫助他們形成良好的合作意識，以及心理抗壓能力，這些訓練對學生們的應急心理應該會有一定的幫助。因為在一些競賽運動中，要想取得勝利，僅靠一個人的力量是無法完成的，它需要學生們的通力合作，只有所有的人擰成一團，勁往一處使，才能出色的完成比賽。每一次的競賽也都有游戲規則，有嚴明的紀律，這些對于學生們的應急心理訓練都很有幫助，可以幫助他們形成臨危不懼、沉著穩定的良好心理狀態。

四、編排體育游戲組織學生逃生演習

在體育課上，我們可以結合教材內容，編排一些游戲，讓學生們在游戲中感受不同的應急情境，學習應急措施，培養良好的應急心理。而游戲也是孩子們特別喜愛的，他們在游戲中練習，會更加積極主動，感受也會更加直觀，那么技能的掌握也會更加牢固。

例如：在體育課中，安排逃離火災現場的游戲。先讓所有的學生都呆在教室里，突然學校食堂濃煙滾滾，有學生發現火災，看著火勢直往教室這邊撲來。這時，有一個孩子立刻拿出事先準備好的手機撥通119。然后，讓學生們按照學校規劃好的路線，排隊有序的離開教室，在經過食堂時，用紅領巾、圍巾等捂住嘴巴和鼻子。在有濃煙的地方時，盡量放低身子前行，因為低處的空氣和氧氣都較為充足。這時，還可以假設有一位孩子身上沾上了火，看著他如何去撲滅身上的火，有好多孩子提醒說：“應該停下來，立刻躺下，然后在地上滾動。”通過這樣的游戲訓練，讓孩子們在操練中熟悉了這一套應急措施。而且他們在訓練時興致盎然，既嚴肅的面對，又懷著好奇與探索的心情學會了如何應對火災。

總之，在小學體育課中，實施應急教育是相當必要的。而且訓練的方法也非常之多，這就需要我們根據實際情況來計劃教學，充分挖掘身邊的教育資源，豐富我們的體育課堂教學內容，把應急教育真正做起來，并落到實處，讓學生們能夠受益，提高自我保護意識，并為他們未來的生活變得更加精彩而打下良好的基礎。

【作者單位：淮安市外國語實驗小學 江蘇】