樹枝能添畫

材料工具：樹枝、水粉筆、水粉顏料、油畫棒、各種色卡紙、報紙、托盤等

兒童畫的材料幾乎可以隨手拈來，比如樹枝。選擇一些樹枝的枝條，根據創意構思，用樹枝蘸或用筆刷上色彩后，擺在色卡紙上，用報紙覆蓋按壓樹枝，使枝條的紋理印在紙上，然后根據畫面添畫，豐富畫面。

小班的寶寶

●爸爸媽媽先在紙上畫出一棵樹的形狀，然后和寶寶一起把各種顏色的紙撕成小碎片貼在樹上。

●讓寶寶用手指（或棉簽）蘸紅色，并在爸爸媽媽事先畫好的樹上點出桃花朵朵開。留意點的大小、疏密。還可以點些白色或是水跡，產生深深淺淺的效果。

●可做撕貼畫。給寶寶各種色紙，讓他把紙撕成不同的形狀，再通過想象作畫。如：樹上掛著很多花朵、果實，而果實又是由各種字母符號組成的。多么奇異的樹啊！

困惑與解答

問：怎樣把簡單的形體裝飾化？

答：寶寶在繪畫中要學會突出所畫事物的特征。教寶寶學會從簡單的表現對象中抓住事物的主要特征，注意色彩的對比，把簡單的形體裝飾化，使畫面生動有神。啟發寶寶懂得美化，裝飾畫面。兒童畫也與童話故事、動畫片一樣，沒有作者主觀的想象加以美化、趣味化，是不可能創作出好作品來的。讓寶寶將自己的生活經驗遷移其中，與生活聯系起來進行想象，創作出具有童趣的圖案裝飾效果，作品會顯得千變萬化。

中班的寶寶

●彩色紙板游戲很容易做。可選用不同顏色的塑料瓶蓋、積木或卡片，讓寶寶按顏色進行分類；也可將雜志上的彩色圖片剪下來，貼成一個彩色圖畫；在畫板上涂畫某種顏色，做成某種食物，穿某種顏色的衣服，讓寶寶指認。

●引導寶寶在畫果實或花朵時盡情想象，去探索、體會：排列要有美感，色彩搭配有對比，畫面構圖要飽滿……

●引導寶寶思考：樹的結構是怎樣的，樹枝生長的方向是怎樣的，你見到過的葉子有哪些形狀，你知道一年當中樹在哪個季節長得最茂盛、葉子最多，大樹如果只有一棵是不是會很孤單，等等。通過聯想，讓寶寶畫出樹的心態和情趣來。

困惑與解答

問：怎樣把復雜的形體簡單化？

答：世界萬事萬物是豐富多彩的，是由許多簡單的因素組合而成的，比如有：

形狀。如一棵樹，如果你去掉邊邊角角，可以將這棵樹看成是由一個圓形和一個長方形組成，也就是圓形的樹冠和長方形的樹干。但是，過分簡化的形象不能代替深入細致的觀察，當寶寶已經能夠比較容易地運用簡單大塊的形狀把握對象時，就應該啟發寶寶進一步細致地分析畫的內容。

線條。寶寶畫一樣東西時，如果總想著這件東西該怎么畫，他就可能無從下手，可是，啟發他觀察這東西是由哪些線條組成的，可能就容易畫了。比如，分析給寶寶聽，鼻子大致是一個由不太直的線組成的三角形，下面有兩個半圓形的，鼻孔，耳朵是彎線組成的半圓形，嘴是折線或彎線組成的等等，把具體的形象分解為簡單的形狀和線條，寶寶就比較容易理解了。

有的爸爸媽媽以為簡筆畫最適合寶寶，其實，簡筆畫可以幫助寶寶積累一定的造型表象，但同時它也比較單調，因為簡筆畫把寶寶學畫時的觀察、想象、創造等重要過程簡略掉了，容易限制寶寶的造型能力，所以過多地畫簡筆畫會限制寶寶的發展。

大班的寶寶

●問寶寶：樹由哪些顏色組成？是不是有的地方深一些，有的地方淺一些？請用你喜歡的顏色來畫樹。

●讓寶寶畫命題畫和情節畫。如：和寶寶一起回憶在小樹林里吹泡泡、玩滑輪……激起寶寶情緒上的興奮，產生情感共鳴，調動寶寶的創作積極性。

困惑與解答

問：怎樣輔導寶寶從畫簡單的形狀到畫相對復雜的形狀和內容？

答：寶寶只能畫簡單的內容和形象是遠遠不夠的，要想在畫畫過程中提高能力，必須逐步由簡入繁。如：有了上下各一條彎曲的線和一個圓圈組成的眼睛，就可以啟發寶寶再看看上眼皮上還有什么，是單眼皮還是雙眼皮，下眼皮下還有什么，眼珠里又有些什么。以此類推，只要寶寶用簡單的形狀作基礎，在大的形狀里找小的形狀，在長的、較直的線條中找彎曲的、短小的線條，對寶寶來講，也會同找簡單因素一樣容易，因為在每一個形狀和線條中，小形狀和小線條也同樣是簡單因素。所有的簡單因素中的簡單因素組合起來，最后這作品就具有比較復雜的形狀和內容了。

總之，不論是畫比較簡單的畫，還是復雜的畫，利用簡單的因素去分析和觀察，有助于寶寶的學習。但是，這些都僅僅是學習畫畫的一些手段，千萬不能把它作為一種畫畫的結果。用圓形也好，三角形也好，利用它們畫樹冠只是為了讓寶寶更容易上手，樹冠的圓形畫得圓不圓，三角形標準或不標準，一點都不重要。