同學們,你們知道嗎?我們的漢字是有聲音的,當你用抑揚頓挫的聲音朗讀時,一篇篇文章便長上了聲音的翅膀,飛向我們心靈的天空;我們的漢字也是有色彩的,當你睜大閃亮的眼睛瀏覽文章時,一篇篇文字會如一幅幅斑斕美麗的畫卷在我們眼里展開;我們的漢字還是有溫度的,當你帶著情感去撫摸那一個個故事時,一篇篇文字就如一只只伸來的手掌,溫暖地握住你的手……
是的,文字是有魔力的,文字的魔力在于我們有一對想象的翅膀。想象其實是我們與生俱來的本領。我們從小時候起,就會想象云朵在千變萬化,就會想象蝴蝶在欣然舞蹈,想象魚兒在自由游戲……只不過,我們常常在閱讀的時候,收攏了想象的翅膀,我們忘記了可以在想象之中享受閱讀——
為什么不試一試呢?我們在閱讀《雪兒》的時候,也在心里去跟那一只信鴿交上朋友吧。我們問一問它,有沒有和白云一起飛行過?我們問一問它,有沒有在青山上和一棵樹聊聊天?我們問一問它,送過的信多還是快樂更多,夢想更多?
為什么不試一試呢?我們在閱讀《李廣射虎》這個故事時,也來玩一次穿越的游戲,你到古代,做了李廣將軍的一個隨從,你會看到李廣怎樣在月黑風高的夜晚一箭射出,牢牢射入巨石。當你無論如何也拔不出箭時,你會心生怎樣的感嘆?
為什么不試一試呢?我們在閱讀《第一朵杏花》的時候,在眼里鋪滿春天的信息吧,我們可以問竺可楨爺爺的問題有很多很多,我們可能得到的答案會更多更多……
為什么不試一試呢?我們在閱讀《蘋果里的五角星》時,在心里畫下許多水果的秘密吧,芒果里藏著一塊小小的滑板,檸檬里藏著好多好多要到遠方去的車輪,黑漆漆的椰子里面卻是純白的椰汁……從不同的角度去切開世界,便可以有無數的秘密被我們發現……
是呀,同學們,為什么不試一試呢?想象著文字的聲音,想象著文字的色彩,想象著文字的溫度……你的每一次閱讀都有了一次不同的飛行經歷,你的每一次閱讀也都有了一次不同的飛行感受。正因為有了這樣一次次獨特的閱讀的飛翔,我們才有了最充實的內心體悟,我們才是把那些文字,真正地,送給了自己。
親愛的同學們,我想送給你們一首詩——