向社會尋找學報改革與發展的生機

［摘要］高校學報求生存求發展，必須走改革之路。本文基于地方高校學報編輯的視角，認為社會是一個大課堂，有學不完的東西，而學報編輯要善于向社會學習，向社會尋找學報改革與發展的生機。學報編輯要破除不合時宜的辦刊觀念，提高面向社會的實踐能力，增強服務地方的特色意識，把學報辦出特色，辦出水平，從而提高知名度和社會效益，保持旺盛的生命力。

［關鍵詞］高校學報 尋找生機 面向社會 服務地方

高校學報改革與發展，一直是全國期刊出版界實實在在的熱點話題。如何改革，如何突破困境？學報界見仁見智，多有新招。“高校學報脫離了對現實的反映，它也就失去了存在的意義。”［1］“為社會服務不僅是辦學報的宗旨之一，而且對學報的存在與發展也大有裨益。”［2］理論工作者都知道德國思想家歌德的一句名言：“理論是暗淡的，生活之樹常青。”英國詩人華茲華斯也曾經說過：“由春天的樹木引起的沖動會教你有關人類的知識和美德，比哲人們能教的更多。”（華茲華斯《卓子翻了》）社會是一個大課堂，有學不完的東西。學報編輯要善于向社會學習，向社會尋找學報改革與發展的生機。

生機之一：破除不合時宜的辦刊觀念

我國高校學報素有“象牙之塔”“ 圍墻刊物”之稱。長期以來，我國高校學報在計劃經濟體制下，囿于一隅，自鳴自放，脫離社會，脫離實際。“以學報的高校性取代其社會性，拘泥于學校一方，使學報處于封閉狀態。這種狹隘封閉的辦刊意識，使高校學報失去了那種進取求新的姿態，也就失去了刊物本身的生機。”［3］這種“不食人間煙火”的辦刊觀念是不合時宜的，必須堅決破除。在這方面，許多地方社科院、社科聯主辦的學術刊物，以質論用，開放辦刊，學術影響力不斷擴大，社會知名度不斷提高，這是一個很大的啟迪。

一些學報界同仁認為，高校學報是純粹的學術理論刊物，而不必涉及現實問題及理論應用的研究，而且所刊發的論文寫得越深奧、越晦澀難懂，越是與現實保持距離，水平就越高，就越具有學術理論價值。這種脫離社會現實、忽視地方需求的辦刊觀念，既不利于學報編輯觀念的更新，也經不起理論與實踐的檢驗。實際上，學術性和現實性并不矛盾，社會現實問題包含著深刻的學術理論，而完全脫離實際生活的學術理論并不存在。因此，現實問題往往是重大的學術問題，學術問題也會有著非常大的現實意義，對社會現實有直接效益的理論研究更具有學術價值，服務于社會現實的理論更具有生命力。

學報編輯要走出封閉，破除不合時宜的辦刊觀念，向社會學習，理論聯系實際，引導理論科學工作者面向社會，對現實生活各個領域的新問題作出科學的解答，讓學報充滿生機與活力。毛澤東說過：“我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內容，真是‘懶婆娘的裹腳，又長又臭’。” ［4］馬克思也說過：“少發些不著邊際的空論，少唱些高調，少來些自我欣賞。多說些明確意見，多注意一些具體的現實，多提供一些實際的知識。”［5］革命導師的精辟論述意義深遠，至今對于學報編輯仍然有著特殊的認識價值和現實的指導意義。

生機之二：提高面向社會的實踐能力

首先，學報編輯要提高面向社會的實踐能力，富有學術勇氣和膽識。學報編輯辦好刊物的膽識不僅來自于學識，更來自于社會實踐。學報編輯要增強實踐意識，主動投身社會生活、時代潮流之中，“經風雨，見世面”，不斷磨煉自己的學術勇氣和膽識。當今世界，全球一體化方興未艾，社會不斷發展變化，新事物、新情況、新問題層出不窮，各種文化思潮未免泥石俱下、魚龍混雜。學報編輯具有學術勇氣和膽識，敢于獨立思考和獨立判斷，敢于標新立異，就能得心應手地處理編輯工作，就能更好地借鑒吸收國內外優秀文化遺產，讓學報充滿生機與活力。

其次，學報編輯要提高面向社會的實踐能力，弘揚與時俱進的精神。馬克思主義具有強大生命力的奧秘，就在于它具有與時俱進的理論品質，在實踐中不斷創新，從而體現時代的要求，體現時代的走向。學報創新必須經得起實踐的檢驗，才能為社會所承認，才是真正的創新。“實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。”［6］學報編輯應著眼于新的時代和新的實踐，不斷創新，在弘揚時代“主旋律”方面下工夫，做文章，開辟出具有鮮明時代特征的特色欄目。

再次，學報編輯要提高面向社會的實踐能力，最大限度地獲取各種信息資源。社會的發展日新月異，新學科、新知識、新技術不斷涌現，學報編輯再也不能 “閉門造車”，再也不是單純的“編輯匠”。學報編輯掌握的信息內容越豐富，編發稿件的質量就越高。學報編輯實踐能力強，具有豐富的社會協調和人際交往經驗，就能隨時掌握學術信息，了解作者的學術研究狀況，征集到高質、高端的稿件，并能更好地向外界宣傳和推出學報，體現出學報的社會效益。因此，學報編輯要深入社會，磨煉自己的實踐能力，不斷地接觸新事物、新觀點，不斷地獲取新知識，更新自己的知識儲備，從而提高學報的學術品位。

生機之三：增強服務地方的特色意識

首先，打造服務地方的學術平臺。學報編輯要充分了解和熟悉本地區政治、經濟、文化、歷史、風俗民情，組織策劃與本地方經濟文化建設緊密相關的特色欄目，充分發表那些選題貼近現實，研究、回答并解決現實生活中實際問題的文章，以科學研究成果為國家和地方提供決策依據。地方政府的很多課題也需要通過學報這個平臺，從理論與實踐相結合的層面上加以探討解決。如廣西玉林市委書記金湘軍在《玉林師范學院學報》2011年第三期發表《統籌兼顧方法的理論淵源、哲學意蘊與實踐運用》一文，從當前理論創新需要和當地歷史文化實際出發，為破解西部欠發達地區城鄉一體化發展難題進行了積極有益的探索，在玉林市反應良好。因此，學報編輯應當立足地方，結合實際，主動出擊，捕捉當地社會熱點問題，從而贏得地方政府的關注和支持，獲得眾多讀者和媒體的好評，提高學報的社會效益，增強學報的生命力。

其次，架起溝通地方的金色橋梁。學報編輯要走出書齋，走出校門，面向社會，通過積極組織和參與各種學術研討、課題協作、信息轉讓等活動，加強同社會各界的廣泛聯系，多方面聽取讀者的意見，盡可能按照社會需要組織稿源、設計欄目、做好服務，爭取地方社會各界的理解與支持。如可以通過不同專題的專欄、專輯，舉辦各種類型的學術討論會，加強與地方的溝通和合作。又如，聘請地方著名人士做刊物顧問，邀請地方企業家協助辦刊，約請地方理論研究人員和實際工作者為刊物撰稿等。近年來，《玉林師范學院學報》在架起溝通地方的金色橋梁方面走出獨特的“發展之路”，增強了刊物的地方特色，提高了刊物的知名度。

再次，成就地方特色的學報品牌。地方高校學報要找準自己刊物在同類學報乃至整個學報界中的特殊位置，明確特色標準和學術定位，挖掘個性特征，通過打造特色欄目，形成學術特色，彰顯學術個性，提高刊物的知名度和社會效益，從而保持刊物旺盛的生命力。

一方面，地方性的特色為學術研究提供了十分廣闊的領域和前景，為刊物注入新的活力。“讓學報的論文植根于實踐的沃土，學報才能充滿生機活力，才能閃爍出縷縷創新的光芒。”［8］地方高校學報應緊跟時代步伐，加強對現實問題的研究，在為地方服務中打造自己的學術特色，也使本地方的讀者對學報產生親切感和認同感。另一方面，一所地方高校學報要真正植根于自身生長的土壤，別荒廢了自己可以生根開花、結果的田地。如果做不到“滿園春色”，也要“一花獨秀”，有自己的特色，有自己的獨到之處。因此，地方高校學報重視反映地方性的科研成果，既有助于發揮本校、本地方的優勢，又能使學報辦得富有濃郁的地方氣息。

（作者單位：玉林師范學院學報）

參考文獻

［1］范子奇. 高校文科學報21世紀面臨的八大挑戰［A］. 21世紀社科學報與學報編輯［C］. 北京：北京師范大學出版社，2000.

［2］趙戰委. 略論學報質量與收取論文版面費問題［A］.學報研究文選［C］. 天津：天津人民出版社，1995.

［3］崔月琴.21世紀：高校學報編輯意識的轉換［A］. 21世紀社科學報與學報編輯［C］. 北京：北京師范大學出版社，2000.

［4］毛澤東.反對黨八股［A］.毛澤東選集（三）［C］. 北京：人民出版社，1966.

［5］馬克思. 致阿爾諾德. 盧格（1842.11.30）［A］.馬克思恩格斯全集［C］. 北京：人民出版社，2004：47.

［6］胡錦濤. 在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話［Z］.中央政府門戶網站，www.gov.cn 來源：新華社，2011－07－01.

［7］肖漢森.新世紀與文科學報編輯的使命和責任［A］. 21世紀社科學報與學報編輯［C］. 北京：北京師范大學出版社，2000.

［8］高建中. 論教育學院學報的創新與特色［A］.學報研究文選［C］. 天津：天津人民出版社，1995.