與“天外來客”打交道的人

Q：王老師，您好!科學家在很多年前就已經開始尋找地球以外適合人類生存的星球了，而且也找到了很多候選目標這項研究如今發展到什么程度了?這一類的尋找計劃，在世界上有統一的行動或項目嗎?

科學家尋找地外適合人類生存的星球，首先是在靠近太陽系的附近尋找有沒有生命的跡象，比如生命化石或水。當然這腳步從未停止，現在還在探索過程中。

最大的進展是在2009年3月之后，美國發射了開普勒空間望遠鏡。通過開普勒空間望遠鏡觀察，科學家抽樣檢查發現，銀河系里有2 000億顆恒星，其中有500億顆恒星可能有行星，5億顆可能存有生命，86顆溫度比較適合。這是人類尋找地球以外適合人類生存星球的重大發現，也是一項驚人的進展。

2011年2月19日，美國天文學家宣布了一個令人驚訝的結論：在銀河系里，每2顆恒星中就有1顆擁有行星，每200個恒星擁有的行星中就有1個行星處于宜居帝。當然，這還只是一個保守的估計。

現在，這 類的尋找計劃基態上是各國各顯神通，沒有統一的計劃或行動。在這一類尋找計劃上，美國和歐洲發展得最好，但他們也沒有統計劃。

Q：美國國家航空航天局這次在太陽系外找到了一個“備份地球”，這件事除了引起人們的好奇心，對此討論一番，有什么實際意義呢?

“備份地球”的發現將使得尋找地外生命和外星人的可能性增大了。找到了“備份地球”，下一步工作便是尋找“備份地琢”上是否存在生命或外星人。

Q：現在找到的許多星球，其實環境并不完全適合我們人類生存，要把它改造成真正能居住的地方，非常困難，我們現在有實力把另一個星球真正建造成第二個地球嗎？

要想把“備份地球”改造成第二個地球，從目前看，火星最有可能成為第候選星球。因為火星的溫度不是很高，也存在一些火星空氣，而且改造火星的計劃，科學家已經在一步步規劃中。當然要把個星球改造為第二個地球也不是近期就能實現的事，但我們可以一步一步努力。首先人類要能登上火星。估計30年后，人類有望登上火星。對于中學生而言，完全有可能看到人類登上火星的那幕，甚至有些同學還可能成為登上火星的宇航員。雖然現在人類還沒有實力將火星變成第二個地球，但我估計幾百年之后，人類還是有可能將火星改造為第二個地球的。

Q：真正意義上的移民行動，您預計會在何時開始?如果人類真的能移民外星，那地球上這么豐富的物種，那些動物植物，是不是能一起帶走?

真正意義上的移民行動，如永久性移民到火星，那得到幾百年以后。至于要想移民到太陽系以外行星，那得是兩千年以后的事情。

人類要移民外星，先出發的肯定是無人飛船，執行的是探路的任務，這時候是不需要帶動植物的。即使等到各項條件都允許，真正開始移民的話，也不用帶走那么多動物、植物，只要帶上動物的精子、卵子和植物種子就可以了，當然帶一些活的動物也是有必要的。另外，還要考慮那個星球的情況，它是不是有自己的生態系統，帶去的動植物不能破壞它的體系，不能變成入侵生物，肯定要先搞一個試驗區吧。

Q：現在科學家正在熱衷尋找第二個地球，為此付出了很多努力，也花了很多的資金，這種行動是否真的有必要?

尋找第二個地球的行動，看起來花的錢很多，比如“開普勒計劃”就花了6億美元，但是和全世界國家總的幾大開支比如軍費等比較，連個零頭都不到，就是在科研經費中，它也不算是最多的。但這種行動卻是很有必要的，一是人類不可能永遠只呆在地球上；二是這種尋找行動以及對這些星球的研究，對地球的保護也是有指導意義的。

舉個例子，科學家探測火星后就發現，火星早期也是有水的，但是現在為什么會沙漠化?這對地球也有參考性。再比如金星，被譽為地球的姐妹行星，它與地球大小差不多，距太陽也不算太近，但是金星的溫度卻達到400多攝氏度，大氣壓力相當于90個標準大氣壓(相當于地球海洋1千米深處的壓力)，真稱得上是“水深火熱”。地球和金星，就像是雙胞胎，一個走向“天堂”，一個卻走向“地獄”，這難道不值得研究一下嗎？所以，尋找、研究“備用地球”，對于地球的“長治久安”是很有意義的。

人類終究是要走出地球的，所以人類需要開拓視野，尤其是中國人。中國近代科學技術為什么發展慢，很大程度上是因為中國人對探索未知事物的興趣不夠大，不如西方人。鄭和下西洋時，有200多艘艦船、2萬多人，航海技術也是一流，但發現新大陸的卻不是中國人，因為鄭和下西洋只是去揚天朝之威。哥倫布只有3艘輕帆船，但他敢于探索，最終發現新大陸的榮譽還是被他獲得。

Q：通過尋找第二個地球的行動，我們會找到外星_生命嗎?如果那個星球上也有“人”生活，他們會歡迎我們去那里住嗎?如果他們的科技更先進，他們不會反過來入侵地球嗎?

通過尋找第二個地球的行動，我們是會發現外星生命的，或者更準確地說，是會找到外星生命的跡象。如果那個星球上也有“人”，我想他們會歡迎我們去那里交流的。

當然，現在有個關于外星人是好意還是惡意的爭論，霍金是持“外星人威脅論”的?；艚鸷苈斆鳎挠行┛捶ㄟ€是值得商榷的。比如，他認為在恒星內部也有智慧生命，至少在這方面沒有實際科學依據。霍金為“外星人威脅論”舉的例子，是哥倫布發現美洲后，西方殖民者掠奪美洲各種財富、資源的那段歷史。我也可以舉個例子，社會文化、經濟發展到了今天，如果我們又在哪個偏遠角落發現個原始部落，是會去保護它、研究它呢，還是去掠奪它、統治它呢？既然外星人能夠到達地球，他們的科技應該是很發達的，能源和材料問題早已解決，還有必要把我們的石油和礦產搶走嗎?其實地球上的礦產資源并不豐裕，而且當科技發達到一定程度，能源問題不應該成為這些發達星球的困惑。所以霍金的這個理由，我覺得并不充分。至于好萊塢科幻電影里的各種外星人侵略地球、統治地球人的情節，那純粹是為了吸引人眼球的，或者是地球人危機意識的表現。

Q：是什么原因讓您立志從事天文研究工作，幾十年都熱情不改?

我們小的時候，功課沒現在這么重，小孩的好奇心都很大，那時候就覺得天文很神秘。我上小學三四年級的時候，有次在操場上聽人家說，等“天開眼”的時候，把鞋子扔上去，掉下來時就變成金鞋子了。那時候我半信半疑，但對天文就產生了很大的興趣。后來我搞科研的時候，也研究過“天開眼”，其實這就是隕石落下來的時候，因為很亮，就像是天上突然多了只眼睛。不過我可沒找到什么金鞋子，而是隕石。

到了初中時，有一次學校搞科學活動，另一個班的同學就做了一個火星人模型，他想到火星上干燥、風沙大，重力比地球小，于是他設計的火星人模型，皮膚干巴，鼻子很大，還有很多鼻毛可過濾沙子，腳也要大一些，這樣才站得穩。這雖然不是我想的，但我覺得比較有趣，這些活動其實就是想象力的發展。

到了高中之后，1956年，正逢火星大沖，也激發了我對天文的興趣。而且那時，我喜歡數學、物理，所以高考的時候我就在物理系、數學系里選，后來我選了物理系，因為物理系的課程里還包含數學，這樣就把我的兩個特長都包括進去了。我上的是北京大學物理系。很巧的是，沒多久系里新開了一個天體物理專業，老師就把我們一幫人全轉到天體物理專業了。

其實搞天文，有趣也很辛苦。比如說要通宵觀測，現在條件好多了，坐在控制室里就可以了，以前半夜打開天文臺圓頂，還是很冷的。還有一次去外地找尋隕石，住的公社招待所，條件很差，就是稻草鋪在炕上，晚上就在上面睡，跳蚤還特別多。因為是小地方，只能坐到最破最擠最慢的火車，不僅沒有座位，就是找個站的地方都很困難。那時的農民都很樸實，把扁擔橫在兩個座位之間，我就坐在扁擔上。

條件雖然艱苦，但我仍然喜歡天文工作，宇宙是個很開闊的天地，可以盡情發揮你的想象力去做一些事，每一點成果都會激發自己繼續探索。

Q：聽說您在1957年參加高考時，是廣東省的高考狀元，您對中學生讀者們有什么建議? 現在大家考試壓力都很大，但怎樣找一個好的平衡點很關鍵，基本的學業還是要學好，但還是不要死讀書。我一開始學習成績并不好，四年級時，全班40多個人，我的成績才排到30多名，那時候愛玩嘛。到了五年級，才覺得讀書蠻有趣的，后來成績才慢慢上去了，被保送到一所好的中學。但到了那里，因為大家成績都很好，我也就不算突出。我最大的變化發生在高中，在高中我采取了兩個辦法：一個是鍛煉身體，我以前身體比較弱，容易感冒發燒，但是鍛煉身體之后，精神也好了，學習效率也高了；還有就是掌握好的學習方法，你不要死記硬背，上課時要注意聽，抓住要點記記筆記，學會思考。一旦你思考了，學習效率自然就上去了，這就是主動學習。在老師總結的時候，你自己也總結總結，而不是死聽死記，死聽死記很容易就疲勞了。

對于熱愛天文、熱愛科普的青少年，你在掌握基礎知識的同時，還要保留自己的好奇心，勇于想象、勇于創新。人生實際上是從童年的好奇心開始的，2009年1月頒發的國家最高科技獎獲得者徐光憲先生，正是從他小時候的好奇心和傻問題開始探索之旅的，至今這位年邁八旬的長者仍諄諄教導人們要保護年輕人的好奇心。