哈佛大學(xué)首次發(fā)布校園環(huán)境影響報(bào)告

2012年10月22日，哈佛發(fā)布一份可持續(xù)發(fā)展《影響報(bào)告》（Impact Report）（詳見(jiàn)green.harvard.edu/report），該報(bào)告第一次全面展示了整個(gè)哈佛大學(xué)在校園內(nèi)減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)和提高運(yùn)行效率方面的進(jìn)展。

“哈佛大學(xué)的每一名成員都為之作出了貢獻(xiàn)”，校長(zhǎng)德魯·福斯特在發(fā)布這份報(bào)告的電子郵件中說(shuō)，“一如往常，我為每天在校園中所看到的哈佛人的創(chuàng)造力與使命感而驕傲……作為一所大學(xué)，我們必須繼續(xù)共同努力，在哈佛以及更廣闊的世界里探索新的路徑和解決辦法。”

這份在線報(bào)告包含互動(dòng)式的圖片和信息圖表，展示了哈佛校園內(nèi)包括溫室氣體排放、交通、水和垃圾等各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，涉及范圍涵蓋了哈佛所有學(xué)院和管理部門。這份報(bào)告設(shè)計(jì)獨(dú)特，它如同一本教科書，提供解決方案、案例分析以及有關(guān)的學(xué)習(xí)課程，以幫助人們改變自己的生活習(xí)慣和生活方式。報(bào)告中還包含了一個(gè)時(shí)間軸線，依序以圖片和視頻的方式記錄了哈佛團(tuán)隊(duì)所創(chuàng)造的里程碑，記錄了他們的創(chuàng)新理念形成和發(fā)展的過(guò)程，易于讀者檢索。報(bào)告匯集了哈佛有影響的學(xué)者和學(xué)生領(lǐng)袖們的寄語(yǔ)，以及他們的口號(hào)“不要止步于了解，一定要身體力行”，以激勵(lì)大家繼續(xù)努力。

“我們專注于激勵(lì)自己在深度和廣度上不斷推進(jìn)，探索那些可以重復(fù)使用的更經(jīng)濟(jì)環(huán)保的新模式”，哈佛大學(xué)可持續(xù)發(fā)展辦公室主任海瑟·亨利克森說(shuō)，“在哈佛，可持續(xù)發(fā)展意味著改變一所大學(xué)的文化，意味著啟迪下一代的環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)者”。

貫穿于整個(gè)校園的可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃以清晰、積極的愿景與目標(biāo)，致力于將每個(gè)層面的個(gè)人和政策統(tǒng)籌起來(lái)。這樣做的結(jié)果是，哈佛校園內(nèi)的溫室氣體排放量在2012年財(cái)政年度比2006年度減少了16%，盡管這期間有300萬(wàn)平方英尺的建筑面積增量。這一目標(biāo)是通過(guò)實(shí)施非常嚴(yán)格的能源節(jié)約戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)的，特別是重點(diǎn)關(guān)注提高校園公共設(shè)施使用效率、能源審計(jì)、全生命周期成本、綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)，以及采取的上千項(xiàng)提高能源效率的措施，這些措施可以每年節(jié)約大約900萬(wàn)美元。能源節(jié)約和溫室氣體減排還被納入哈佛的五年資本計(jì)劃之中，以確保未來(lái)的能源使用、溫室氣體排放以及成本支出分解落實(shí)到哈佛的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中。

學(xué)生一直是哈佛可持續(xù)行動(dòng)的核心，在不斷創(chuàng)新和進(jìn)展中，他們經(jīng)常扮演著催化劑的作用。環(huán)境行動(dòng)委員會(huì)和可持續(xù)行動(dòng)學(xué)生領(lǐng)袖委員會(huì)的聯(lián)合主席丹尼·威爾遜說(shuō)：“參與校園的可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃為學(xué)生提供了機(jī)遇，通過(guò)參與該計(jì)劃，學(xué)生在決策制定中能夠發(fā)揮積極的作用，并把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐……作為一所大學(xué)，我們對(duì)區(qū)域和全球負(fù)有責(zé)任，同時(shí)我們也必須為別人做出榜樣”。

這份報(bào)告還表明，哈佛對(duì)可持續(xù)發(fā)展的使命和承諾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了氣候變化問(wèn)題本身。從對(duì)全校超過(guò)1000萬(wàn)平方英尺建筑的綠色清潔，對(duì)超過(guò)90英畝的校園進(jìn)行有機(jī)美化（實(shí)施的第一年就在校園內(nèi)節(jié)水30%），到在校園建設(shè)3個(gè)社區(qū)公園，所有這些努力使得減輕校園的環(huán)境負(fù)擔(dān)在哈佛已經(jīng)成為一種規(guī)范。

（《世界教育信息》編輯部專譯）