經合組織報告關注幼兒教育質置

據經合組織網站消息，該組織在2012年1月10日發布了題為《強壯的起點III——幼兒教育與養護質量工具箱》(StartingStrongIli A Quality Toolboxfor Eary Childhood Education and Care)的報告，關注幼兒教育的質量問題。

該報告認為，幼兒教育與養護可以為兒童、其父母及社會帶來廣泛而巨大的好處。然而，這些好處的獲得取決于幼兒教育與養護的質量。如果盲目擴張幼兒教育規模而不關注其質量。將不利于兒童的發展，也不會為社會帶來長遠的利益。

報告的目標在于：一是為“質量”下定義：二是提出提高幼兒教育與養護質量的政策杠桿。為更好地實施這些政策杠桿，該報告還為政策制定者提供了實用性的工具。如研究摘要、國際比較、國家案例、自我反思工作表，等等。

5個政策杠桿分別是：制定質量目標和規章：設計并實施課程和標準：改善工作條件，提高任職資格并加強培訓：鼓勵家庭和社區的參與：加強數據收集、研究和監控。

(上海師范大學國際與比較教育研究中心高光編譯，2012年1月25日)