一個人在不斷奔跑,總會有人愿意和你一起跑

認識他的時候，我14歲，他也是。我是普通班的普通同學，他是隔壁班的尖子生。他戴眼鏡，褲子上夾著特別有范兒的那種背帶，我不知道那叫什么穿法，但是我在電視里看到上海灘三十年代的富商都那么穿。我猜他和我不一樣，他的故鄉一定在中原地區（反正就是歷史書上說的中國文化發祥地），他家一定有那種門上帶門環，門口有倆石獅子的老宅子。

我們的考場按排名劃分。于是我就使勁兒學習，盼著能和他分到相同的考場。

“愛情的力量是偉大的”，我奔著那點兒念想從年級188名，在兩次月考后躥到了年級第60名。我掐著手指算，每三十人一個考場，他在第一考場，我在第二考場的最后一個。然后我假裝走錯教室，正好和他撞個滿懷再連連道歉……

結果，那次考試之后，我們重新分班，他被分到尖子班，尖子班不和普通班一起考試。我攥著拳頭和自己說要考進尖子班。

初三的期中考試，我正好進到了第30名，可是年級主任開大會說，最后一個學期，班級不做任何調整，讓大家安心學習就好。

我多方打聽，得知他要考的高中，和他填了一樣的志愿。高一報到那天，我在座位上看到他從門口走進來，然后我一直追著他的身影，看他坐到我斜后方的座位。他讀過很多書，會打各種網絡游戲，各種體育運動都很精通。而我為了追隨他的腳步，把所有的精力都用來啃書本，他說的話題我聽不懂，即使有和他說話的機會也總是草草幾句，他會簡單地微笑，我會抱歉地臉紅……

為了能離他近些，我填了和他同一個城市的一所二流大學，我們結伴坐火車同行。他和我講他的夢想，他說他在暑假參加了雅思考試，成績是6.5分，到了大學努力拿到7分以上就能申請頂尖的英國或者歐洲的學校，在大二獲得交換生的身份出國……

他說得眉飛色舞，我聽得黯然神傷……

可我還是報了雅思的培訓班。在培訓班里，我挨著一個小眼睛大鼻子的男生，不知道為什么，我喜歡和他聊天，他總是讓我感覺親近，我也給他講了我的故事……我說，近在咫尺，為什么我就是追趕不上。

圣誕節的時候，這個男生送了我一只裝禮物的圣誕襪，里面有一張小紙條，“一個人在不斷地奔跑，總會有人愿意牽著你的手和你一起跑。”