爛漫的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,但那時遇到的許多人和事,卻讓我一直都無法忘懷。尤其是“兔八哥”老師,她的音容笑貌時常會出現(xiàn)在我的腦海里,久久地盤旋……
初次相遇:可愛的“兔八哥”
四年級時,數(shù)學(xué)老師因?yàn)楣钦坌枰蒺B(yǎng),和我們這些同學(xué)說了“bye—bye”。雖說不舍,但也無奈。這天,當(dāng)我們得知新的數(shù)學(xué)老師要來上課,而且還是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生后,便開始議論紛紛。
很快,上課鈴聲響了起來。我們班是有名的“紀(jì)律不嚴(yán)”,因?yàn)檎n前喧嘩,受過校長不止一次的批評??蛇@節(jié)課剛開始,教室里便靜悄悄的。
因?yàn)楹闷嫘淖魉睿恳晃煌瑢W(xué)都眺望著門口,想象著新老師的模樣,等待著新老師的到來……
不一會兒,一個年輕的大姐姐走進(jìn)了教室。她長得并不十分漂亮,但燦爛的笑容展現(xiàn)了她的活力。那笑容最有特點(diǎn)的地方,不是酒窩,不是眼睛,而是兩顆潔白閃亮的大門牙,讓她整個人顯得既俏皮,又可愛。大家開始竊竊私語:“她就是新來的數(shù)學(xué)老師嗎?”
大姐姐很快站到了講臺上,寫下了一個名字后說:“大家好,我是你們的新數(shù)學(xué)老師——孟慶春,大家可以叫我‘孟老師’,也可以叫我‘兔八哥’老師,我都不介意?!闭f完,便笑了兩聲,又露出了那兩顆閃亮的大門牙。別說,這么一看,她還真挺像我們喜愛的那個卡通形象——“兔八哥”!
同學(xué)們都活躍了起來,在那里交頭接耳。孟老師沒有生氣,笑呵呵地說: “想討論我?下課有的是時間。如果這節(jié)課的內(nèi)容講不完,我是要延時的喲!”孟老師給自己起的可愛昵稱和幽默的話語感染了不少同學(xué),因?yàn)檫@個,接下來并沒有調(diào)皮鬼再說話,這節(jié)課上得很成功。我不禁暗暗驚嘆:這老師,與眾不同!
與“兔八哥”老師初遇,可愛的她就萌倒了全班同學(xué)!
漸漸相知:友好的“兔八哥”
因?yàn)椤巴冒烁纭钡膫€人魅力和她別具匠心的授課方式,同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣變得空前高漲。很多人像我一樣,在遇到“兔八哥”之后,才開始真正領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的樂趣,進(jìn)而徹底愛上了數(shù)學(xué)。且看同學(xué)們的表現(xiàn):上課時,大家眼里發(fā)著光,每一節(jié)課都聽得特別認(rèn)真;下課后,“兔八哥”的辦公室里擠滿了請教問題的同學(xué),每個人手里都捧著一本數(shù)學(xué)書或習(xí)題冊;班級里也滿是討論數(shù)學(xué)的“積極分子”。一時間,數(shù)學(xué)風(fēng)靡全班。
其他老師迷惑不解:孟老師到底有什么魔力,能讓一個“數(shù)學(xué)落后班”升級為“數(shù)學(xué)天才班”?其實(shí),我們班的每一個同學(xué)都明白,那是因?yàn)椤巴冒烁纭焙苡押谩?/p>
“兔八哥”老師與其他老師最大的不同便是她有一大堆的學(xué)生朋友。上課時,她帶給我們知識、趣味與思考。下課后,她更像一位知心大姐姐,了解我們的喜怒哀樂,幫我們解決生活中遇到的小難題,時時想著帶給我們歡樂。
試問,有這樣一位與每個人都親密友好的老師,還有誰會忍心辜負(fù)她的期望,不努力學(xué)好她所教的知識呢?
于是,我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和炎炎夏日的溫度一起直線上升,期末考試,我班一舉奪得了數(shù)學(xué)成績年級第一的佳績!班主任和同學(xué)們一起笑得合不攏嘴。
“兔八哥”老師,謝謝你!正因?yàn)槟愕摹坝押谩?,才有我們的顯著進(jìn)步!
背后故事:努力的“兔八哥”
因?yàn)椤巴冒烁纭焙臀覀冞@些小女生一樣喜歡聊八卦,我們便會經(jīng)常去她辦公室,找她說悄悄話。
這天放學(xué)后,我又去找她聊心事。
進(jìn)入辦公室,我輕聲叫她:“兔八哥老師!”
但她并沒有回答,似乎在寫寫畫畫著什么。我悄悄地走近她,只見她的額頭上滲出了汗珠,眉頭皺成了一團(tuán),嘴巴抿得緊緊的,在思考著什么。本子上,一堆我不明白的符號正在無限制地增加。
終于,她笑了,抹了一把汗珠,抬頭看到了我,和我打招呼:“你來啦,翔翔!”
“老師,你在做什么呀?”我有點(diǎn)好奇地問。
“我在努力學(xué)習(xí)??!”
“你還要學(xué)習(xí)嗎?”
“當(dāng)然啦!俗話說:‘活到老,學(xué)到老?!也粚W(xué)習(xí),怎么把最新、最有趣的數(shù)學(xué)知識教給你們呢?到時候你們會嫌棄我老套的!”“兔八哥”老師的牙齒閃著亮光,眼睛閃著笑意對我說。
接著,在她有所保留地向我“劇透”了明天上課的“趣味內(nèi)容”后,我們又興致勃勃地聊了半天,我才心滿意足地離去,而她則繼續(xù)埋頭“鉆研”。
在路上走了好久,我才后知后覺地想起:啊呀,我是不是耽誤了她的學(xué)習(xí)時間了?
后來我特意問她這個問題,她依舊爽朗地回答說:“沒有啊,和你們在一起聊天,我也在學(xué)習(xí)啊,而且是快樂地‘學(xué)習(xí)’!呵呵!”
當(dāng)時我對她的話還似懂非懂,如今我終于領(lǐng)悟到:“兔八哥”強(qiáng)大魅力的背后,滿是她辛勤的付出和努力!
“兔八哥”老師,我想對你說:你既是一個親密知心的朋友,也是一個令人尊敬的老師!
我想念你,你還記得我嗎?