夏令營教我愛

爸爸媽媽總是擔心我長不大，一聽到夏令營的消息，就迫不及待地想把我“扔”出去。雖然只有短短的四天，但卻是我人生中第一次離開父母獨自生活，我的心情一直忐忑不安。令人欣喜的是，在這次夏令營活動中，很多老師關心幫助我，給我無微不至的愛，讓我感覺到安全和溫暖！

李老師，我敬愛的班主任。沒有她的引薦和聯絡，就沒有我參加夏令營的機會。她在第一時間把夏令營這個好消息告訴我們，并不厭其煩地一次次跟夏令營主辦方——《莫愁》雜志社的老師們聯系，打聽清楚各個細節，才使我們都順利地報上了名。

過老師，我更喜歡叫他過爺爺，慈愛熱心。沒有他聯系車輛和一路護航，我的爸爸媽媽將為車輛問題、接送問題而不知所措。因為有過爺爺的幫助，我們是第一批安全抵達雜志社的營員！

姜老師，是夏令營中給我感動最多的老師。她放棄舒適恬靜的暑期生活，放棄與家人團聚的時光，頂著炎熱的酷暑，陪伴我們這些素不相識的學生，來到夏令營基地做義工。原本基地為老師準備了另外的休息房間，可她堅持和我們住在同一個集體宿舍中。她像一位慈愛的母親，全程給我們最貼心的關懷。媽媽給我準備了四套換洗衣服，而最終我只穿了兩套。為什么呢？因為姜老師每天在我們洗過澡后，就幫我們把衣服一件件清洗干凈，第二天就可以換上了。

深深感謝這么多老師不求任何回報的關愛和幫助！我感到被愛是溫暖的，也體會到有能力愛別人是快樂的。老師伸出手把愛傳遞給我，我要盡自己的能力把愛傳遞給更多的人。如果我們都手拉手傳遞愛，那么每一個人都將生活在無限的愛的溫暖中！世界將更加美麗、和諧！

點評：

文章的切入點很新穎。小作者以“愛”為主線，把參加夏令營中“引薦——護航——照顧”這三個過程巧妙地串聯起來。在這條主線中，展現出三位老師的默默付出，而小作者只有通過細心觀察和深刻體會，才會有如此細膩的情感迸發。

（指導老師：李萍）

圖片由本文作者提供

編輯 朱璐 zhulu83@126.com