成長路上我們有愛

時間帶動著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們也在不知不覺中成長。

成長路上，我們也許會無助，也許會無措，但要相信，愛，與我們同行。

我一直是個沉默寡言的孩子，我的世界沒有瘋狂的玩勁，沒有灑脫的放縱，總是喜歡一個人呆呆地看書，悶頭悶腦地做習題。

我一直一直以為，我很孤獨。

春天，風吹動著纖細的柳條，金色的陽光透過樹葉的間隙在地上留下了稀疏的黑點。

我坐在大理石的花壇邊，看著同班同學嬉戲打鬧。陽光柔柔地照進了每個人的心頭，只剩下溫暖。

“啪!”突然，從籃球場上，飛來一個籃球，不偏不倚剛好砸到了我的頭上。

我頓時眼前一黑，只感覺頭上一陣火辣辣地痛，迅速向全身蔓延，額頭上大顆大顆的冷汗直順著臉頰滑下來。嘴唇因為疼痛被牙齒咬得泛出點點鮮紅的血。

“啊!快來，快來，出事了。”

有人驚慌地叫喊，手足無措地在原地打轉。

班長左顧右盼，沒有發現一個老師的影子，一時間竟想不出辦法。

大家焦急地想辦法，七嘴八舌地談論著。

“我來背她去校醫務室吧!”循聲望去，是我的前桌。

“我也陪你，我也陪你。”

陽光映在她們的臉上，天真爛漫。

迷迷糊糊地，我被她背了起來，她走得很快，動作卻是十分小心，生怕我的傷口受到影響。

耳邊，還縈繞著同學的安慰聲，輕輕地，暖暖地，心中沒了疼痛。

望著她們，我的心中也升起了太陽，暖暖的，吹拂著心的每一個角落。

那天，我才明白，原來我并不孤獨。

原來，成長路上，有你，有我，有他，有愛。

嘴角上揚，眉眼在笑，眼眶里卻閃著晶亮的淚珠。

愛，穿插在生命里；愛，陪伴在你我身邊；愛，無微不至。有愛，生命才會完整，讓我們在暖暖的春季隨愛成長。

(指導老師 周雪梅)

編輯亮“見”

雖然作者選取的題材比較老套，但因流暢的敘述加之得當的抒情而加分不少，讓人印象深刻。成長的道路上我們會遇見很多人，遭遇很多事，但若一直有愛在心頭，那即便有再大的風雨也不怕。(西西)

老師亮“見”

小作者從生活中的一件小事——“我”被籃球砸到，得到同學們的關愛——中，悟到生活中處處有愛這樣一個主題。善于在平淡生活中發現真、善、美，感悟到愛的真諦。語言清新淡雅，神清氣爽。文中融入小作者淡淡的愛意，讀來絲絲入扣，打動人心。抒情中有記敘，記敘中插抒情，讀來如行文流水，顯示了小作者扎實的語文功底。其行文情感一波三折，先孤獨，后感動，最后感悟到愛的真諦，這種先抑后揚手法的運用也是本文的一大亮點。如果在刻畫人物時再下點工夫，刻畫得更具體詳細些，文章就更加跌宕起伏，搖曳多姿了。(周雪梅)