新課程中考化學試題特點評析及教學啟示

摘要：初中畢業、升學統—文化考試(即中考)是義務教育階段的終結性考試，試題所體現出的理念與要求對教師的教學思想與行為，以及學生的學習與發展，都有重要導向作用。江蘇自2005年起實行初中新課程改革，中考化學命題正逐步將新課改理念和要求內化到試題中，既考查學生化學知識的掌握情況，同時也檢測學生的科學素養。本文以2011年江蘇各地的中考化學試題為例，分析試題的結構與內容特點，揭示中考化學試題的命題取向，以期對新課程背景下義務教育階段的化學教學提供有價值的參考。

關鍵詞：新課程；中考化學；試題特點；教學啟示

文章編號：1005－6629(2012)1－0052－03 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B